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首页 《河满子·满浦亭前杨柳》 须信沈腰易瘦,争教潘鬓相饶。

须信沈腰易瘦,争教潘鬓相饶。

意思:要相信沉腰容易瘦,争取教育潘鬓饶人。

出自作者[宋]晁端礼的《河满子·满浦亭前杨柳》

全文创作背景

**《河满子·满浦亭前杨柳》是宋朝晁端礼的一首佳作**。这首词的创作背景与作者的生平经历和情感体验密切相关。晁端礼,北宋词人,他的词作风格深沉,富有情感。在创作这首《河满子》时,他很可能受到了自然风景的启发,以满浦亭前的杨柳作为情感的寄托。 杨柳在古代文学中常常作为离别的象征,同时也可能代表作者对某个地方或人的思念之情。词中通过对杨柳等自然景物的描绘,表达了作者内心的情感波动和思考。 综上所述,这首词的创作背景可能涉及到作者对自然景色的观察、对人生的感悟以及对情感的抒发。

相关句子

诗句原文
满浦亭前杨柳,一年三度攀条。
瞬息光阴都几许,离情常是迢迢。
须信沈腰易瘦,争教潘鬓相饶。
不忍重寻香径,还来独立溪桥。
唯有无情东去水,来时曾傍兰桡。
今夜欲求好梦,望中莫遣魂消。

关键词解释

  • 沈腰

    读音:shěn yāo

    繁体字:瀋腰

    意思:《梁书•沈约传》载:沈约与徐勉素善,遂以书陈情于勉,言己老病,“百日数旬,革带常应移孔,以手握臂,率计月小半分。以此推算,岂能支久?”后因以“沈腰”作为腰围瘦减的代称。
      ▶宋·周

  • 争教

    读音:zhēng jiào

    繁体字:爭教

    意思:(争教,争教)
    怎教。
      ▶唐·白居易《遣怀》诗:“遂使四时都似电,争教两鬓不成霜!”金·元好问《雪谷早行图》诗之一:“雪拥云横下笔难,争教万景入荒寒?”
      

  • 潘鬓

    读音:pān bìn

    繁体字:潘鬢

    意思:(潘鬓,潘鬓)

     1.唐·李德裕《秋日登郡楼望赞皇山感而成咏》:“越吟因病感,潘鬓入秋悲。”
      ▶明·无名氏《石榴花•题情》套曲:“我为他只落得心焦无聊,这离情怎消

  • 相饶

    读音:xiāng ráo

    繁体字:相饒

    意思:(相饶,相饶)

     1.饶恕;宽容。
      ▶前蜀·牛峤《杨柳枝》词之三:“桥北桥南千万条,恨伊张绪不相饶。”
      ▶宋·朱熹《春雪用韩昌黎韵同彭应之作》:“

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