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首页 《和杨兄两诗》 缄来遗像知君意,百世师模俨若存。

缄来遗像知君意,百世师模俨若存。

意思:写信来给像知道您的意思,百世师模俨然存在。

出自作者[宋]杜范的《和杨兄两诗》

全文赏析

这首诗是用来赞美一位坚守正道、坚持原则的儒家学者。诗中表达了对这位学者的敬仰和赞扬,同时也表达了对当时社会上异端思想泛滥的忧虑。 首句“鲁教寂寥邹辨已,异端塞路日殷繁”描绘了当时儒家教育受到冷落的情景,而异端思想却日益繁盛,占据了主流地位。这表达了对当时社会风气的不满和忧虑。 “宝丝远缉千年绪,古鉴新磨一世昏”两句则表达了对这位学者坚守正道的赞美。他像工匠一样精心制作,像磨镜人一样勤奋磨砺,始终坚守着正道,不让自己迷失方向。这也表达了对这位学者严谨治学态度的赞赏。 “正道以身为屏翰,真儒於此见渊源”两句则进一步赞美这位学者的道德品质和学问修养。他以自己的行为作为榜样,成为人们心中的屏障和依靠,是一位真正的儒者,他的学问和修养源自于深厚的渊源。 最后,“缄来遗像知君意,百世师模俨若存”两句表达了对这位学者的敬仰和怀念之情。通过收到他的遗像,人们可以感受到他的精神和风范依然存在,他将永远成为人们的楷模和榜样。 总的来说,这首诗通过赞美一位坚守正道、坚持原则的儒家学者,表达了对这位学者的敬仰和怀念之情,同时也表达了对当时社会风气的不满和忧虑。整首诗语言简练、寓意深刻,是一首优秀的诗歌作品。

相关句子

诗句原文
鲁教寂寥邹辨已,异端塞路日殷繁。
宝丝远缉千年绪,古鉴新磨一世昏。
正道以身为屏翰,真儒於此见渊源。
缄来遗像知君意,百世师模俨若存。

关键词解释

  • 师模

    读音:shī mó

    繁体字:師模

    意思:(师模,师模)
    犹师表。
      ▶《三国志•魏志•邴原传》“太祖征吴,原从行,卒”裴松之注引《邴原别传》:“郑君学览古今,博文彊识,钩深致远,诚学者之师模也。”
      ▶宋·

  • 百世

    读音:bǎi shì

    繁体字:百世

    英语:all generations

    意思:世世代代。指久远的岁月。
      ▶《诗•大雅•文王》:“文王孙子,本支百世。”
      ▶《史记•平原君虞卿列传》

  • 遗像

    读音:yí xiàng

    繁体字:遺像

    英语:a portrait of the deceased

    意思:(遗像,遗像)
    亦作“遗象”。
     
     1.指死者的画像、塑像或照片。

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