五色烂摩尼，八音和相宣。
意思：五色灿烂摩尼，八音和谐相宣。
出自作者[宋]虞俦的《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵》
全文赏析
这首诗是一首对诗歌创作的自我反思和自我激励的诗。诗中表达了作者在诗歌创作中遇到的困难和挫折，以及对自己诗歌创作的自谦和反思。同时，诗中也表达了对前辈诗歌的敬仰和对后生的鼓励，以及对诗歌创作的热情和决心。
首段中，“我诗苦艰澁，蹇步太行巅。”表达了作者在诗歌创作中遇到的困难和挫折，如同在艰难的山路上行走。“笔乾砚欲裂，何地觅涌泉。”则表达了作者在创作中感到笔砚枯竭，如同找不到涌泉般的痛苦。
“巧匠愧傍观，袖手不能前。”表达了作者对自己诗歌创作的自谦，认为自己的作品无法与巧匠相比，无法达到前辈诗歌的水平。
“君诗巧层出，浥露晨花鲜。”则是对后生的鼓励，认为他们的诗歌如同早晨的露水滋润的花朵一样新鲜、美丽。
在接下来的段落中，作者表达了对前辈诗歌的敬仰和对后生的鼓励，同时也表达了自己对诗歌创作的热情和决心。“平生程不识，毁不直一钱。”表达了作者对批评的接受态度，即使批评再尖锐也不会改变他对诗歌的热爱。“五色烂摩尼，八音和相宣。”则表达了作者对诗歌艺术的追求，希望自己的诗歌能够像五颜六色的珠宝一样美丽，能够像八音和谐的音乐一样动人。
最后，“我盖三复之，飘飘意欲仙。”表达了作者对诗歌创作的痴迷和陶醉，反复阅读自己的作品，仿佛飘然欲仙。然而，“此计太冷淡，浪费五彩笺。”则表达了作者对自己的反思，认为自己的诗歌过于平淡，浪费了美好的诗歌材料。
整首诗情感真挚，语言朴素，充满了对诗歌的热爱和对自我反思的精神。它不仅是对自己诗歌创作的反思和激励，也是对后生的鼓励和引导。它告诉我们，诗歌创作需要热情、勇气和坚持，同时也需要自我反思和谦虚。只有这样，我们才能写出真正有价值的诗歌。
