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首页 《病中九首》 沂源昔渐师友,尚齿今谁问[以下原残缺三面,每面十行,行二十字]

沂源昔渐师友,尚齿今谁问[以下原残缺三面,每面十行,行二十字]

意思:近源过去渐渐师友,还有牙齿现在谁问[以下原缺损三面,每面十行,在20个]

出自作者[宋]刘克庄的《病中九首》

全文赏析

这首诗是表达了对过去时光的追忆和对当前处境的感慨。 首句“隆乾先绪微如线,负荷常忧力量轻”描绘了前人留下的基业已经衰微,如同丝线一般细弱,而自己肩负的责任重大,常常忧虑自己的力量不够。这句诗表达了诗人对家族、社会、国家等大环境的观察和思考,也透露出诗人内心的沉重和焦虑。 “已矣学农并学圃,非惟惭长亦惭卿”表达了诗人对自己的职业选择——学习农业并学习园艺——感到惭愧。一方面,他觉得自己在家族或社会中的成长并不突出,另一方面,他也对自己的职业选择感到不安和惭愧。这句诗透露出诗人对自己职业和身份的反思和困惑。 “沂源昔□渐师友,尚齿今谁问”这句诗表达了对过去时光的怀念和对当前人际关系的思考。诗人回忆起在沂源时的师友关系,但如今谁还会关心年长者的需求?这句诗透露出诗人对过去时光的怀念和对当前人际关系的失望,也表达了诗人对尊重长者、关心他人的呼吁。 总体来看,这首诗通过对过去时光的追忆、当前处境的感慨以及对职业、人际关系等方面的反思和困惑,表达了诗人内心的复杂情感和追求。

相关句子

诗句原文
隆乾先绪微如线,负荷常忧力量轻。
已矣学农并学圃,非惟惭长亦惭卿。
沂源昔渐师友,尚齿今谁问[以下原残缺三面,每面十行,行二十字]
作者介绍
刘克庄(1187年9月3日—1269年3月3日),初名灼,字潜夫,号后村,福建省莆田市人。南宋豪放派诗人、词人、诗论家。

初为靖安主簿,后长期游幕于江、浙、闽、广等地。诗属江湖诗派,作品数量丰富,内容开阔,多言谈时政,反映民生之作,早年学晚唐体,晚年诗风趋向江西诗派。词深受辛弃疾影响,多豪放之作,散文化、议论化倾向也较突出。

作品收录在《后村先生大全集》中。程章灿《刘克庄年谱》对其行迹有较详细考证,侯体健《刘克庄的文学世界》展现了其文学创作各个方面,探索精微。

关键词解释

  • 十行

    读音:shí háng

    繁体字:十行

    意思:《后汉书•循吏传序》:“其(光武帝)以手迹赐方国者,皆一札十行,细书成文。”后因以“十行”代指皇帝的手札或诏书。
      ▶明·张居正《拟唐回鹘率众内附贺表》:“伏以圣主中兴,九译戴同文

  • 师友

    读音:shī yǒu

    繁体字:師友

    英语:teachers and friends

    意思:(师友,师友)
    老师和朋友。亦泛指可以请益的人。
      ▶《荀子•修身》:“庸众驽散,则劫之以师友。

  • 尚齿

    读音:shàng chǐ

    繁体字:尚齒

    意思:(尚齿,尚齿)
    尊崇年长者。
      ▶《礼记•祭义》:“是故朝廷同爵则尚齿。”
      ▶郑玄注:“同爵尚齿,老者在上也。”
      ▶《庄子•天道》:“宗庙尚亲,朝

  • 残缺

    读音:cán quē

    繁体字:殘缺

    短语:废人 残疾人 残废 畸形儿 非人

    英语:deformity

    意思:(残缺,残缺)
    缺损,不完整。
      ▶《汉书•

  • 三面

    读音:sān miàn

    繁体字:三麵

    意思:
     1.三个方向,三方面。
      ▶《汉书•张良传》:“南有巴·蜀之饶,北有胡苑之利,阻三面而固守,独以一面东制诸侯。”
     
     2.指传统戏剧中的丑角。

  • 十字

    读音:shí zì

    繁体字:十字

    英语:cross

    意思:
     1.指物呈“十”字形。
      ▶《晋书•何曾传》:“﹝曾﹞务在华侈……蒸饼上不坼作十字不食。”
      ▶南朝·梁·吴均《行

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