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首页 《同子难题和乐亭》 圣人垂大训,灿烂著方册。

圣人垂大训,灿烂著方册。

意思:圣人垂大训,灿烂着史册。

出自作者[宋]司马光的《同子难题和乐亭》

全文赏析

这是一首充满哲理和人生感悟的诗。诗人通过观察自然和生活的点滴,表达了对人生真谛的理解和追求。 首先,诗人以“春禽哢晴朝,秋虫吟雨夕。”描绘出大自然四季更替,早晚变化的美景。这两句诗充满了生机和动感,给人以强烈的感官刺激,同时也引出了下文对人生哲理的思考。 接着,诗人用“风和振兰芳,露寒滋菊色。”来形容大自然中的万物在各自适宜的环境中生长,繁衍。这里的“苟得所”和“各有适”既是对自然法则的描述,也是对人生哲理的暗示。 然后,诗人通过“矧伊人最灵,胡为长戚戚。”两句诗,表达了人类虽然是最为智慧的生物,但却常常因为欲望和烦恼而感到痛苦。这种对比进一步引出了下文对圣人教诲的阐述。 在“圣人垂大训,灿烂著方册。”中,诗人提出了圣人的教诲,这些教诲被记载在典籍中,传承给后世。这些教诲包括了“至乐和无声,大礼简无迹。”等,都体现了圣人追求内心和平,简朴生活的理念。 接着,诗人通过“心专守中庸,身不蹈邪僻。”两句诗,阐述了圣人教诲的核心内容,即保持内心的中庸,不做邪恶的事情。这种思想既是对个人的要求,也是对社会的期望。 最后,诗人通过“兹亭聊寓名,和乐在胸臆。”表达了自己对于生活的理解和追求,即追求内心的和平和快乐。这种追求既是对个人生活的规划,也是对人生价值的探索。 整首诗充满了哲理和人生感悟,通过对自然和生活的观察,表达了诗人对人生真谛的理解和追求。同时,诗中也体现了诗人对圣人教诲的尊崇和传承,以及对内心和平、快乐生活的向往。

相关句子

诗句原文
春禽哢晴朝,秋虫吟雨夕。
风和振兰芳,露寒滋菊色。
万物苟得所,随时各有适。
矧伊人最灵,胡为长戚戚。
圣人垂大训,灿烂著方册。
至乐和无声,大礼简无迹。
心专守中庸,身不蹈邪僻。
造次常在前,须臾不离侧。
穷爱虽百变,何往不自得。
兹亭聊寓名,和乐在胸臆。
作者介绍 司马光简介
司马光(1019年11月17日-1086年10月11日),字君实,号迂叟。汉族。陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人,世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家。

宋仁宗宝元元年(1038年),司马光登进士第,累进龙图阁直学士。宋神宗时,因反对王安石变法,离开朝廷十五年,主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,卒赠太师、温国公,谥文正,为人温良谦恭、刚正不阿;做事用功刻苦、勤奋。以“日力不足,继之以夜”自诩,其人格堪称儒学教化下的典范,历来受人景仰。

司马光生平著作甚多,主要《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。

关键词解释

  • 大训

    读音:dà xùn

    繁体字:大訓

    意思:(大训,大训)
    先王圣哲的教言。
      ▶《书•顾命》:“嗣守文·武大训,无敢昏逾。”
      ▶孔传:“言奉顺继守文·武大教,无敢昏乱逾越。”
      ▶唐·韩愈《顺宗实

  • 圣人

    读音:shèng rén

    繁体字:聖人

    短语:完人 先知 圣 贤 哲

    英语:saint

    意思:(圣人,圣人)

     1.指品德最高尚、智慧最高超的人。

  • 灿烂

    读音:càn làn

    繁体字:燦爛

    短语:明晃晃

    英语:glitter

    意思:(灿烂,灿烂)

     1.明亮貌;鲜明貌。
      ▶《文选•张衡<东京赋>》:“

  • 方册

    读音:fāng cè

    繁体字:方冊

    英语:ancient books

    意思:(方册,方册)
    简牍;典籍。
      ▶汉·蔡邕《东鼎铭》:“保乂帝家,勛在方册。”
      ▶唐·张九龄《贺赦

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