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首页 《岐亭五首》 不知我与君，交游竟何得。

不知我与君，交游竟何得。

意思：不知道我和你，朋友到底怎么能。

出自作者[宋]苏轼的《岐亭五首》

全文赏析

这首诗的标题是《杂诗》，是一首表达人生哲理的诗篇。诗中描绘了作者对人生的思考，对友情的理解，以及对未来生活的期许。 首先，诗中的“枯松强钻膏，槁竹欲沥汁”一句，形象地描绘了人生的艰难和困苦，如同枯萎的松树需要汲取更多的养分，而干枯的竹子渴望得到更多的滋润。这种描绘方式生动而深刻，使读者能够深刻理解人生的不易。 其次，“两穷相值遇，相哀莫相湿”一句，表达了作者对困境中的人的同情和理解，同时也体现了作者的人生态度——即使在困境中也要保持坚韧不拔的精神，相互扶持，共同面对困难。 此外，“愿为穿云鹘，莫作将雏鸭”一句，表达了作者对人生的期望，希望像穿云鹘一样独立、坚强，而不是像雏鸭一样依赖他人。这也体现了作者对独立自主、自力更生的价值观的认同。 最后，“兹游定安归，东泛万顷白”一句，描绘了作者对未来的期待和决心，他将在新的环境中开始新的生活，勇往直前，迎接挑战。 整首诗语言质朴，情感真挚，通过对人生的深刻思考和描绘，表达了作者对人生的理解和感悟。同时，这首诗也充满了对友情和爱情的珍视，以及对未来生活的期许和决心。整首诗给人以深刻的启示和感动。

相关句子

诗句原文
枯松强钻膏，槁竹欲沥汁。
两穷相值遇，相哀莫相湿。
不知我与君，交游竟何得。
心法幸相语，头然未为急。
愿为穿云鹘，莫作将雏鸭。
我行及初夏，煮酒映疏幂。
故乡在何许，西望千山赤。
兹游定安归，东泛万顷白。
一欢宁复再，起舞花堕帻。
将行出苦语，不用儿女泣。
吾非固多矣，君岂无一缺。
各念别时言，闭户谢众客。
空堂净扫地，虚白道所集。
作者介绍 苏轼简介
苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。

嘉祐二年（1057年），苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080年），因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。

苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。

关键词解释

  • 交游

    读音：jiāo yóu

    繁体字：交游

    英语：make friends

    意思：（参见交游）
    见“交游”。

    近义词： 往来、交往、来往

  • 不知

    读音：拼音：bù zhī 五笔：gitd

    不知的解释

    是指对于某种事物不清楚和不理解，和知道的意思相反。

    词语分解

    • 不的解释 不 ù 副词。 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词：不去

  • 何得

    读音：hé de

    繁体字：何得

    意思：怎能；怎会。
      ▶三国·魏·嵇康《答难养生论》：“在上何得不骄？持满何得不溢？”唐·杜甫《最能行》：“若道士无英俊才，何得山有屈原宅？”明·胡应麟《诗薮外编•周汉》：“四人东南西北，原非

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