稚子爱相随，似亦耽幽趣。
意思：孩子们爱相随，似乎也特别幽静的情趣。
出自作者[宋]汪炎昶的《书兴四首》
全文赏析
这首诗《时时溪上行，或与幽人遇》描绘了一幅宁静而富有诗意的乡村生活图景，诗中透露出诗人对自然和生活的深深热爱。
首两句“时时溪上行，或与幽人遇”，诗人漫步溪边，偶遇隐居的幽人，这似乎是诗人与隐士的偶然相遇，但实际上，这更像是诗人对隐逸生活的向往和追求。
“手把一编书，共倚崖边树”两句描绘了诗人与幽人共同倚靠在崖边的树上的场景。他们手握一卷书，沉浸在书的世界中，这表现出他们热爱知识和文化的精神面貌。
“鹭近始暂飞，鱼惊却重聚”两句描绘了周围环境的动态，展示了诗人对自然之美的敏锐观察力。鹭鸟在近处时才会短暂地飞翔，而鱼儿被惊扰后，又会重新聚在一起。这两句生动地描绘了大自然中的生命活动，也暗示了诗人对生活的热爱和对自然的尊重。
“佳景不待求，足熟自知处”两句表达了诗人对生活的深刻理解。美好的景色并不需要我们去寻找，只要我们用心去感受，它就会自然显现。这句话也表达了诗人对生活的乐观态度和对自然的尊重。
最后，“稚子爱相随，似亦耽幽趣”两句描绘了诗人与幽人相伴的场景，以及他们的生活情趣。孩子们喜欢跟随在他们身边，似乎也很享受这种幽静的趣味。这进一步展示了诗人对生活的热爱和对自然的尊重。
总的来说，这首诗通过描绘诗人溪上行、遇幽人的场景，展现了诗人对知识和文化的热爱，以及对生活的深刻理解和乐观态度。同时，诗中也表达了对自然的尊重和欣赏，以及对美好生活的向往和追求。这首诗充满了诗意和情感，让人感受到诗人对生活的热爱和对自然的敬意。
