劳师向竹颂，清是阿谁风。
意思：劳老师向竹颂，清是阿谁风。
出自作者[宋]苏轼的《和庐山上人竹轩》
全文赏析
这首诗的意象和意境显得颇为丰富和奇妙。首先，从整体上看，诗人似乎在描述一个洞外的景象，而这个洞外又与“空中”相连，形成了一种立体且略带神秘感的画面。这个画面充满了未知和想象，让人不由自主地陷入深思。
接下来，诗句“千千万万同”给人一种数量庞大，却又同质化的感觉。这似乎在描述一种普遍存在，却又各具特色的景象或事物。这个词语的运用，既体现了诗人的博大胸怀，又展示了他敏锐的观察力。
“劳师向竹颂”这句诗给人一种庄重、神圣的感觉。劳师，可以理解为辛劳的老师或者勤奋的学者，他们向着竹子歌颂。这里的竹子，可以理解为一种坚韧、高洁的象征，而歌颂竹子，则是在赞美其品质。
最后一句“清是阿谁风”字面上在询问哪个是清风，但实际上在更深层的意义上，它是在寻找那种清新、高洁的品质或者风气。这个结尾既与前文的“竹颂”相呼应，又留给读者无限的遐想空间。
总的来说，这首诗运用了丰富的意象和生动的语言，营造了一种深邃、博大的意境。它不仅展示了诗人的高超技艺，也引导读者去思考、去寻找那些美好、高洁的事物。
苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。