老来留得诗千首，却被何人校短长？
意思：老来留得诗千首，却被什么人校长短？
出自作者[元]元好问的《论诗三十首》
全文赏析
这首诗《撼树蚍蜉自觉狂，书生技痒爱论量。老来留得诗千首，却被何人校短长？》充满了对学问和诗才的热爱，以及对年老仍笔耕不辍的自我肯定。
首句“撼树蚍蜉自觉狂”中，作者以自嘲的口吻描绘了自己奋发向上、豪情万丈的形象，仿佛一只撼动大树的蚍蜉，自认强大。这句诗充满了豪情，为整首诗定下了昂扬的基调。
“书生技痒爱论量”一句，作者以“技痒”形容自己对学问的热爱，对诗文的讨论的热衷，十分传神。这里的“论量”不仅指对学问的讨论，也暗含了对诗歌创作的热情。
“老来留得诗千首”一句，作者表达了自己在年老时，仍然坚持笔耕不辍，留下了千首诗篇，体现了其不屈的精神。
最后，“却被何人校短长？”是对自己努力的肯定，表达了即使年老，仍能创作出大量诗篇，这些成果是无人能比的，充满了自信和自豪。
总的来说，这首诗充满了对学问和诗才的热爱，以及对年老仍笔耕不辍的自我肯定。通过生动的比喻和鲜明的语言，诗人表达了自己对诗歌和学问的执着追求，以及对年老仍能创作出大量诗篇的自豪和自信。这首诗也体现了诗人对生活的乐观态度和对自我价值的肯定。
