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首页 《蜀中赏海棠》 浣花溪上堪惆怅,子美无心为发扬。

浣花溪上堪惆怅,子美无心为发扬。

意思:浣花溪上忍受惆怅,你没有心情为发挥美。

出自作者[唐]郑谷的《蜀中赏海棠》

全文赏析

这首诗的题目中的“浣花溪”是一个历史悠久的文化名胜区,也是杜甫曾经居住过的地方。这首诗的作者通过描绘春天的景象,表达了对故乡的思念和对历史的感慨。 首句“浓淡芳春满蜀乡”,诗人以浓淡的芳春,即春天的景象,来描绘整个蜀乡。春天的气息充满了整个地方,生动地展现了春天的生机勃勃。 “半随风雨断莺肠”,这句诗描绘了春天的美丽被风雨所破坏,表达了诗人对自然变化的感慨。风雨无情地破坏了春天的美好,使得黄莺的歌声也断了,这进一步表达了诗人对美好事物短暂易逝的感慨。 “浣花溪上堪惆怅”,诗人将视线转向了浣花溪,这个历史悠久的文化名胜区。诗人在此处感到惆怅,可能是因为他想起了杜甫曾经在这里居住的日子,也可能是因为浣花溪的今昔对比让他感到惋惜。 “子美无心为发扬”,这里的“子美”指的是杜甫,“为发扬”指的是发扬文化,诗人在这里表达了对杜甫未能充分发挥他的文化使命的遗憾。他可能认为,如果杜甫还活着,他一定会更加积极地发扬文化,为故乡增光添彩。 总的来说,这首诗通过描绘春天的景象和历史名胜,表达了诗人对故乡的思念和对历史的感慨。诗中充满了对美好事物短暂易逝的感慨和对文化发扬的期望。同时,诗中也流露出对历史人物的缅怀和敬仰。

相关句子

诗句原文
浓淡芳春满蜀乡,半随风雨断莺肠。
浣花溪上堪惆怅,子美无心为发扬。

关键词解释

  • 发扬

    解释

    发扬 fāyáng

    [develop;carry on;enhance] 发展和提倡 [优良作风、传统等]

    发扬正气

    引用解释

    1.奋发,奋起。参见“ 发扬蹈厉 ”。

  • 惆怅

    读音:chóu chàng

    繁体字:惆悵

    短语:迷惘 怅然 怅

    英语:disconsolate

    意思:(惆怅,惆怅)

     1.因失意或失望而伤感、懊恼。

  • 浣花

    读音:huàn huā

    繁体字:浣花

    意思:
     1.即浣花溪。
      ▶宋·陆游《岁晚诗》:“浣花道上人谁识,华表千年老令威。”
      ▶清·戴名世《李县圃唱和诗》序:“然子美故乐蜀,锦江之上,浣花之滨,时时有子美

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