何处泊扁舟，迢递湍波侧。
意思：什么地方停泊小船，还递急流波侧。
出自作者[唐]李群玉的《小弟艎南游近书来》
全文赏析
这是一首非常优美的诗，它以湘南为背景，通过描绘游子的离别和思念，表达了深深的情感和孤独。
首联“湘南客帆稀，游子寡消息。”描绘了湘南的景象，客船稀少，游子消息难寻，为全诗定下了凄凉而孤寂的基调。
“经时停尺素，望尽云边翼。”这两句诗形象地描绘了游子期待消息的心情，尺素是书信的代称，而云边翼则象征着希望和期待。
“笑言频梦寐，独立想容色。”这两句诗描绘了游子在梦中与亲人相见，醒来后却只有孤独的场景，进一步表达了游子的孤独和思念。
“落景无来人，修江入天白。”这两句诗描绘了日落时的景象，江水长流，而游子却无人相伴，更加突显了孤独。
“停停倚门念，瑟瑟风雨夕。”这两句诗表达了游子倚门思念亲人的场景，风雨之夜更加深了他的思念之情。
“何处泊扁舟，迢递湍波侧。”最后两句诗描绘了游子在何处停泊扁舟的场景，暗示了他即将离开湘南，离别在即。
整首诗以湘南为背景，通过描绘游子的离别和思念，表达了深深的情感和孤独。语言优美，意象丰富，是一首非常值得品读的诗。
李群玉，唐代澧州人，极有诗才，“居住沅湘，崇师屈宋”，诗写得十分好。《湖南通志·李群玉传》称其诗“诗笔妍丽，才力遒健”，《全唐诗·李群玉小传》载，早年杜牧游澧时，劝他参加科举考试，但他“一上而止”，宰相裴休视察湖南，郑重邀请李群玉再作诗词，他“徒步负琴，远至辇下”，进京向皇帝奉献自己的诗歌“三百篇”。唐宣宗“遍览”其诗，称赞“所进诗歌，异常高雅”，并赐以“锦彩器物”，“授弘文馆校书郎”。三年后辞官回归故里，死后追赐进士及第。