得不知所止，泛然乘风船。

意思：能不知道所停止，泛地乘着风船。

出自作者[宋]刘学箕的《杨户曹用外舅二诗韵见寄和以酬之》

全文赏析

这首诗《得不知所止，泛然乘风船》充满了丰富的意象和深远的哲理，它以一种自然、自由、超然的态度，描绘了一种无拘无束、追求自由的境界。首句“得不知所止，泛然乘风船”，诗人以一种随性而动、无拘无束的态度描绘了行船的情景。这里的“不知所止”并非指迷失方向，而是指一种无目的、无拘束的自由状态，象征着诗人追求自由、超越世俗的决心。而“泛然”则描绘了行船的轻盈自在，仿佛随风而行，不受任何束缚。接下来的诗句“正大辱启蒙，似欲驾我仙。”表达了诗人对启蒙者的敬意和感激，同时也表达了追求超越的决心。这里的“辱启蒙”并非贬义，而是指在启蒙者的引导下，逐渐走向更高境界的历程。而“驾我仙”则表达了追求超凡脱俗、超越尘世的决心，仿佛要驾着仙境之船，飞向自由的天空。 “大哉周孔心，异彼祗潦园。”这两句诗是对前两句的升华，表达了诗人对周公、孔子等先贤的敬仰之情，同时也表达了对那些只求眼前利益、庸俗不堪的人的鄙视。在这里，“大哉”一词表达了诗人对周孔之道的赞美和敬仰之情，“异彼祗潦园”则表达了对那些只求眼前利益的人的鄙视。最后两句“讲月琢以磨，岂在耘人田。”进一步表达了诗人对自由、超越的追求，同时也表达了对不断学习、不断进步的信念。这里的“讲月琢以磨”比喻不断学习、不断进步的过程，“岂在耘人田”则表达了对超越尘世、追求自由的决心，仿佛要在不断的学习和进步中，超越自我，达到更高的境界。总的来说，这首诗表达了一种追求自由、超越尘世的决心和信念，同时也表达了对周孔之道的敬仰之情和对那些只求眼前利益的人的鄙视。整首诗语言简练、意象丰富，充满了深刻的哲理和人生智慧。

不知的解释

是指对于某种事物不清楚和不理解，和知道的意思相反。

词语分解

不的解释不 ù 副词。用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词：不去

不知详解

得不

读音：dé bù

繁体字：得不

意思：能不；岂不。
▶《史记•秦本纪》“伐南山大梓”司马贞索隐引《录异传》：“秦若使人被髮，以朱丝绕树伐汝，汝得不困耶？”唐·李德裕《次柳氏旧闻》：“志忠晚乃谬计耳，其初立朝，得不为贤相乎？

得不详解

风船

读音：fēng chuán

繁体字：風船

意思：（风船，风船）
乘风疾驶的船。
▶北周·庾信《周大将军怀德公吴明彻墓志铭》：“风船火舰，周瑜有赤壁之兵；盖舳襜舻，魏·齐有横江之战。”

风船详解

得不知所止，泛然乘风船。

意思：能不知道所停止，泛地乘着风船。

全文赏析

相关句子

关键词解释

乘风

不知

不知的解释

词语分解

得不

风船