嗟哉先生去何所兮，杳不可寻。
意思：唉！先生去哪儿啊，刘杳不可寻。
出自作者[宋]文同的《水仙操》
全文赏析
这首诗是作者对一位高人的赞美和敬仰之情。诗中描绘了这位高人远离尘世，隐居在山林之中的生活状态和心境。
首句“嗟哉先生去何所兮，杳不可寻”表达了对高人离去后无处寻觅的遗憾和惋惜。接着，“舍我于此使形影之外兮，唯莽苍之山林”描绘了高人远离尘世，隐居在山林之中的生活状态。高人舍弃了世俗的纷扰，让自己的形影之外，只生活在莽苍的山林之中。
“仰圆峤之峨峨兮，俯大壑之沉沉”两句，描绘了高人所在的山林环境，圆峤高耸入云，大壑深沉广阔，进一步表现了高人的超脱和淡泊。
“长波澒涌以荡潏兮，群鸟翻翻而悲吟”两句则描绘了山林中的自然景色和鸟儿的悲鸣，进一步烘托出山林的寂静和凄凉，同时也表达了作者对高人远离尘世的感慨。
“寂扰扰之烦虑兮，纳冥冥之至音”两句则表达了作者对高人淡泊名利、超脱尘世的向往和追求，同时也表达了自己内心的烦扰和忧虑。
“先生将一我之正性兮，何设意之此深”两句表达了作者对高人的赞美和敬仰之情，认为高人能够保持自己的本性，不受世俗的干扰和影响，这种境界是很难达到的。
“我已穷神而造妙兮，达真指于素琴”两句则表达了作者自己也要追求这种超脱尘世的境界，通过弹奏素琴来达到真指。
最后，“先生盍还此兮，度明明乎我心”表达了作者对高人的期待和祝愿，希望高人能够回到这里，让自己的心境更加清明和淡泊。
整首诗通过描绘高人的生活状态和心境，表达了作者对超脱尘世的向往和追求，同时也表达了自己内心的感慨和敬仰之情。整首诗语言优美，情感真挚，是一首非常优秀的诗歌。
文同（1018～1079年），字与可，号笑笑居士、笑笑先生，人称石室先生。北宋梓州梓潼郡永泰县（今属四川省绵阳市盐亭县）人。著名画家、诗人。宋仁宗皇祐元年（1049年）进士，迁太常博士、集贤校理，历官邛州、大邑、陵州、洋州（今陕西洋县）等知州或知县。元丰初年，文同赴湖州（今浙江吴兴）就任，世人称文湖州。元丰二年（1079）正月二十日，文同在陈州（今河南省淮阳县）病逝，未到任而卒，享年61岁。他与苏轼是表兄弟，以学名世，擅诗文书画，深为文彦博、司马光等人赞许，尤受其从表弟苏轼敬重。