作劳自可操豚蹄，旧读何妨挂牛角。
意思：操劳自己可以拿猪蹄，原来读书可以挂在牛角。
出自作者[宋]赵文的《刘阳卜氏耕乐堂》
全文赏析
这首诗《君当学君家君子儒》是一首非常有深度的诗，它以君家君子儒为引子，表达了对学问、道德、人生选择等问题的深刻思考。
首联“君当学君家君子儒，西河之上可以老”，表达了作者对君家君子儒的赞美和敬仰，认为他们应该成为社会的楷模和榜样。同时，也暗示了学问和道德的重要性，只有通过不断学习和修炼，才能达到高尚的境界。
颔联“诸侯端拜为师模”，进一步强调了君家君子儒在道德和学问上的重要性，他们应该成为其他人的榜样和楷模。同时，也表达了作者对君家君子儒的敬仰之情，认为他们应该成为社会的引领者。
颈联“君莫学君家老中郎，河南田畜岂不好，上林要牧天子羊”，则是对君家君子儒的另一种思考方式进行了批评。作者认为，不要一味追求物质利益和权势地位，而应该追求更高的境界和价值。同时，也表达了对社会现实的深刻反思和对未来的期望。
尾联“作劳自可操豚蹄，旧读何妨挂牛角。慎勿思成汤聘币起幡然，伊尹当年已大错”，表达了作者对人生的态度和追求。他认为，只要努力工作、勤奋学习、追求真理，就可以实现自己的梦想和价值。同时，也提醒人们不要被虚荣和名利所迷惑，要追求真正的幸福和价值。
整首诗表达了作者对学问、道德、人生选择的深刻思考和追求，同时也表达了对社会现实的反思和对未来的期望。整首诗语言简练、寓意深刻，值得一读。
