圣化如时雨，吾门自教风。
意思：圣人的教化如同及时雨，我门从教风。
出自作者[宋]李石的《黎州鹿鸣宴》
全文赏析
这首诗的主题是赞颂政治教化，特别是地方官员的功绩。诗中提到了几个历史人物和事件，如文翁、常衮、夔和鳌头等，表达了对他们为地方发展所做的贡献的敬意。
首句“圣化如时雨，吾门自教风”形象地描绘了政治教化如同及时雨一样，滋润着人民的生活，而地方官员的治理则如同清风，自然地影响着地方的风气。
“文翁来蜀郡，常衮在闽中”两句提到了历史人物文翁和常衮，他们都是在地方担任重要职务，为地方的发展做出了贡献。文翁是汉代蜀郡的太守，他重视教育，创立了学校，使得蜀地人才辈出。常衮则是唐代在闽中担任过重要职务的官员，他注重农业和商业的发展，使得闽中地区得到了很大的发展。
“夔足无多用，鳌头只独雄”两句则表达了对人才的看法。夔是古代传说中的神兽，只有一只脚，但只有它才能支撑天地。这里用来比喻只有少数杰出的人才才能真正推动地方的发展，而“鳌头只独雄”也表达了对那些在地方发展中独领风骚的人才的赞赏。
最后，“诸君携手上，名姓广寒宫”两句表达了对所有为地方发展做出贡献的人们的敬意，希望他们能够携手同行，共同为地方的发展做出更大的贡献，他们的名字将会在广寒宫中得到永久的纪念。
整首诗充满了对地方官员和人才的敬意和赞赏，同时也表达了对地方发展的期望和愿景。这首诗通过历史人物和事件的引用，以及形象的比喻和生动的语言，使得主题更加鲜明，同时也更加具有感染力和吸引力。
