渭南反斾归，师在千里外。
意思：渭南反斾回家，老师在千里之外。
出自作者[宋]陆文圭的《读史》
全文赏析
这首诗是一首七言古诗，通过对魏延和杨仪的描写，表达了对权力斗争和人性扭曲的深刻反思。
首先，诗中通过对魏延和杨仪的描述，展现了他们在蜀汉朝廷中的地位和影响力。魏延和杨仪都是蜀汉的俊才，但他们的性格和行为却截然不同。魏延有野心，想要独揽大权，而杨仪则对魏延的专权心怀忌惮，想要除之而后快。这种权力斗争的描写，揭示了人性的复杂性和权力斗争的残酷性。
其次，诗中通过对比孔明对两人的态度，表达了对人才的珍视和对权力斗争的批判。孔明虽然知道魏延有才华，但并没有偏废他，而是采取了平衡的手段。这种做法表明了孔明对人才的重视和对权力斗争的警惕。同时，诗中也表达了对蜀汉朝廷内部权力斗争的反思，认为这种斗争导致了蜀汉的灭亡。
最后，诗中通过对魏延、杨仪、姜维等人的描写，揭示了权力斗争的普遍规律和教训。魏延、杨仪、姜维等人的命运都表明了专权、忌妒、争斗等行为会导致失败和灭亡。这种普遍规律的揭示，提醒人们要保持清醒的头脑和正确的价值观，不要被权力所迷惑和左右。
总的来说，这首诗通过对魏延和杨仪的描写，表达了对权力斗争和人性扭曲的深刻反思，同时也揭示了权力斗争的普遍规律和教训。这首诗具有深刻的启示意义，值得人们深思。
