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首页 《和顿主簿起见赠二首》 不知旧学都无用,犹把新书强欲分。

不知旧学都无用,犹把新书强欲分。

意思:不知道旧的学者都没有用,还把新书硬要分。

出自作者[宋]苏辙的《和顿主簿起见赠二首》

全文赏析

这首诗《声病消磨只古文,诸儒经术斗纷纭。》是一首非常有深度的诗,它通过描绘对古文和经术的重视,表达了对传统学术的尊重和对新知识的反思。 首联“声病消磨只古文,诸儒经术斗纷纭”,诗人以一种独特的视角,将古文和经术比作治愈声病的良药,强调了古文和经术的重要性。同时,也暗示了诸儒经术的纷繁复杂和争议不断。 颔联“不知旧学都无用,犹把新书强欲分”,诗人对旧学和新书的看法进行了深入的剖析。诗人认为旧学具有无可替代的价值,而新书虽然也有其用处,但并不能完全替代旧学。这种观点体现了诗人对传统文化的尊重和对新知识的审慎态度。 颈联“老病心情愁见敌,少年词气动干云”,诗人以自己年老多病的现状,表达了对旧学的深深眷恋和对新知识的困惑。这一联通过对比自己和年轻人的心态,强调了旧学的重要性,同时也表达了对新知识的疑虑和困惑。 尾联“搜贤报国吾何敢,欲补空疏但有勤”,诗人以一种谦逊的态度,表达了自己对于国家和社会的一种责任感和担当精神。诗人认为自己应该积极寻求贤能之人,为国家和社会做出贡献,同时也表达了自己对于自己空疏的不足的反思和自责。 总的来说,这首诗通过描绘对古文和经术的重视,表达了诗人对传统文化的尊重和对新知识的审慎态度。同时,也表达了诗人对于国家和社会的一种责任感和担当精神。这首诗的深度和内涵,值得我们去深入品味和思考。

相关句子

诗句原文
声病消磨只古文,诸儒经术斗纷纭。
不知旧学都无用,犹把新书强欲分。
老病心情愁见敌,少年词气动干云。
搜贤报国吾何敢,欲补空疏但有勤。
作者介绍 苏辙简介
苏辙(1039年3月18日—1112年10月25日),字子由,一字同叔,晚号颍滨遗老,眉州眉山(今属四川)人,北宋文学家、诗人、宰相,“唐宋八大家”之一。

嘉祐二年(1057年),苏辙登进士第,初授试秘书省校书郎、商州军事推官。宋神宗时,因反对王安石变法,出为河南留守推官。此后随张方平、文彦博等人历职地方。宋哲宗即位后,获召入朝,历官右司谏、御史中丞、尚书右丞、门下侍郎等职。因上书劝阻起用李清臣而忤逆哲宗,落职知汝州。此后连贬数处。蔡京掌权时,再降朝请大夫,遂以太中大夫致仕,筑室于许州。

政和二年(1112年),苏辙去世,年七十四,追复端明殿学士、宣奉大夫。宋高宗时累赠太师、魏国公,宋孝宗时追谥“文定”。

苏辙与父亲苏洵、兄长苏轼齐名,合称“三苏”。生平学问深受其父兄影响,以散文著称,擅长政论和史论,苏轼称其散文“汪洋澹泊,有一唱三叹之声,而其秀杰之气终不可没”。其诗力图追步苏轼,风格淳朴无华,文采少逊。苏辙亦善书,其书法潇洒自如,工整有序。著有《诗传》、《春秋传》、《栾城集》等行于世。

关键词解释

  • 旧学

    读音:jiù xué

    繁体字:舊學

    英语:old Chinese learning

    意思:(旧学,旧学)

     1.昔从之学;昔时所学。
      ▶《书•说命下》:“台小子旧学于甘盘,既

  • 无用

    读音:wú yòng

    繁体字:無用

    意思:(无用,无用)

     1.不起作用,没有用处。
      ▶《荀子•非十二子》:“言无用而辩,辩不惠而察。”
      ▶《史记•孟尝君列传》:“焚无用虚债之券。”

  • 新书

    读音:xīn shū

    繁体字:新書

    英语:new book

    意思:(新书,新书)

     1.崭新的书。如:一开学就发新书。
     
     2.将出版或刚出版的书(多指初版)。

  • 不知

    读音:拼音:bù zhī 五笔:gitd

    不知的解释

    是指对于某种事物不清楚和不理解,和知道的意思相反。

    词语分解

    • 不的解释 不 ù 副词。 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:不去
  • 都无

    读音:dōu wú

    繁体字:都無

    意思:(都无,都无)
    倘无,若无。
      ▶宋·辛弃疾《鹧鸪天•读渊明诗不能去手戏作小词送之》词:“晚岁躬耕不怨贫,只鸡斗酒聚比邻。都无晋·宋之间事,自是羲皇以上人。”
      ▶邓

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