还料楚王曾未识,徒将萍实托江南。
意思:回料楚王曾经不认识,学生将萍实依托江南。
出自作者[宋]梅尧臣的《吴太博遗柑子》
全文赏析
这首诗的主题是关于中国传统的水果和文化的,通过描绘绿橘和黄柑的形象,表达了对它们的赞美和对传统文化的尊重。
首句“太学先生欺绿橘,吴兴才士与黄柑”,诗人以生动有趣的比喻开始,将太学的绿橘比喻为被先生欺凌的儿童,而吴兴的黄柑则被赞誉为有才华的才子。这种对比和比喻,既体现了诗人对这两种水果的喜爱,也体现了他们在中国传统文化中的重要地位。
“黄柑似日胜崖蜜,带叶初擎翠竹篮”,诗人进一步描绘了黄柑的美好形象,它们像太阳一样明亮,胜过崖蜜;它们带着嫩叶,像被装在翠竹篮子里一样新鲜可爱。这两句诗不仅生动地描绘了黄柑的外观,也表达了诗人对它们的赞美之情。
“还料楚王曾未识,徒将萍实托江南。”这两句诗表达了诗人对黄柑的独特性和稀有性的认识。楚王曾经是否认识黄柑,诗人并不确定,但他愿意将黄柑比作浮萍的果实,托付给江南这片富饶的土地。这种比喻既体现了诗人对黄柑产地江南的赞美,也体现了对黄柑稀有性和独特性的尊重。
总的来说,这首诗通过生动的比喻和丰富的意象,表达了诗人对绿橘和黄柑的喜爱和对中国传统文化的尊重。同时,诗中也透露出诗人对黄柑稀有性和独特性的认识,以及对产地江南的赞美之情。这首诗是一首富有情感和艺术美感的佳作。