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首页 《送胡云峰炳文录广信二首》 自古斯文元有种,即今所学不无人。

自古斯文元有种,即今所学不无人。

意思:自古以来有一种感触元,就是今天所学不会没有人。

出自作者[宋]方回的《送胡云峰炳文录广信二首》

全文赏析

这首诗是关于中国文化和教育的重要思考,表达了对于传承和发展文化的热切期望。 首句“近沿关洛至乾淳,远探羲图未画真。”描绘了诗人探索和学习中国文化的旅程,从关中的洛阳到宋朝的京城,他都在深入探索古代的文明和思想。这里的“关洛”和“乾淳”都是中国历史上的重要地方和时期,“羲图”则象征着中国的古老文明。 “自古斯文元有种,即今所学不无人。”表达了诗人对于文化传承的坚定信念,他认为自古以来,文化总是有传承的,即使在今天,我们学习的知识也不是凭空出现的。这句话也表达了诗人对于教育的重视,认为教育是文化传承的重要途径。 “转移鸮泮希起起,判断鹅湖正论□。”这两句诗描绘了诗人对于教育效果的期望,他希望学生们能够像鸮鸟一样,从学习中获得智慧,像鹅湖学派一样,有深入的思考和讨论。 最后两句“□□诸生仕邻国,变齐同囿杏坛春。”表达了诗人对于学生们未来发展的期望,他希望学生们能够在其他国家发挥他们的知识和技能,就像杏坛上的花朵一样,带给邻国春天的气息。 总的来说,这首诗充满了对文化传承和教育的热情,以及对学生们未来的期望。它提醒我们要不断学习和探索,以传承我们的文化,并在世界范围内传播它的智慧和美丽。

相关句子

诗句原文
近沿关洛至乾淳,远探羲图未画真。
自古斯文元有种,即今所学不无人。
转移鸮泮希起起,判断鹅湖正论。
诸生仕邻国,变齐同囿杏坛春。

关键词解释

  • 不无

    读音:bù wú

    繁体字:不無

    英语:not without

    意思:(不无,不无)
    犹言有些。
      ▶北齐·颜之推《颜氏家训•杂艺》:“所有部帙,楷正可观,不无俗字,非为大损。”

  • 自古

    读音:zì gǔ

    繁体字:自古

    英语:(since) ancient times

    意思:
     1.从古以来。
      ▶《诗•小雅•甫田》:“我取其陈,食我农人,自古有年。”
      ▶《论

  • 斯文

    读音:sī wén

    繁体字:斯文

    英语:(adj) refined; polite; gentle; cultured

    意思:
     1.指礼乐教化、典章制度。
      ▶《论语•子罕》:“天之将

  • 无人

    引用解释

    1.没有人才。《左传·文公十三年》:“﹝ 士会 ﹞乃行。 绕朝 赠之以策,曰:‘子无谓 秦 无人,吾谋适不用也。’” 金 元好问 《曲阜纪行》诗之八:“吾谋未及用,勿谓 秦 无人。”

    2.没有人;没人在。《史记·范雎蔡泽列传》:“ 秦王 屏左右,宫中虚无人。” 三国 魏 应璩 《与侍郎曹良思书》:“足下去后,甚相思想。《

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