问讯主人空日日，自怜求友亦皇皇。
意思：问主人空天天，自怜找朋友也伟大。
出自作者[宋]赵蕃的《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之》
全文赏析
这首诗《涟川川上一书堂》是一首描绘诗人对一位朋友的书堂的赞美和感慨之情的诗篇。诗中通过对书堂周围环境的描绘，以及诗人与主人之间的交往，表达了诗人对书堂的深厚感情和对朋友的怀念。
首联“涟川川上一书堂，岸缺篱崩径亦荒”，诗人以简洁的笔触，描绘了书堂的荒凉景象。这里，“岸缺篱崩”形容了书堂周围环境的破败，“径亦荒”则暗示了书堂已经许久无人打理。这些描绘为后文的情感抒发奠定了基础。
颔联“问讯主人空日日，自怜求友亦皇皇”，诗人通过自问自答的方式，表达了对朋友的深深思念。这里，“空日日”和“亦皇皇”都表达了诗人对朋友的深深思念之情，但又有不同的意味。“空日日”暗示了诗人日复一日的空等，而“亦皇皇”则表达了诗人为了寻找朋友而忙碌奔波的情景。
颈联“岂期雪后能相过，不惮风前往送将”，诗人描绘了与朋友重逢的场景，表达了对朋友的热情欢迎和深厚感情。“岂期”一词，表达了诗人对能够与朋友重逢的惊喜之情，“不惮风往”则表达了诗人对朋友的深厚感情和珍视友谊的态度。
尾联“陇菜半芜梅摘索，未妨小立更寻香”，诗人通过对书堂周围环境的描绘，表达了对书堂的热爱和对生活的乐观态度。“陇菜半芜”描绘了书堂周围的自然景象，“梅摘索”则表达了诗人对书堂内梅花的喜爱之情。而“未妨小立”则表达了诗人愿意在书堂周围停留欣赏美景的心情，同时也体现了诗人对生活的热爱和乐观态度。
总的来说，这首诗通过描绘书堂周围的破败景象，表达了诗人对朋友的深深思念和对生活的热爱。诗中运用了丰富的意象和生动的语言，使得诗歌具有很强的感染力和艺术魅力。同时，这首诗也体现了诗人对自然和生活的深刻感悟，以及对友情的珍视和珍爱。
