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首页 《送眉山孙梦得从饶伯舆李纯父学》 为我问讯出此诗,子亲炙之有余师。

为我问讯出此诗,子亲炙之有余师。

意思:当我问出这首诗,你亲手烤的有多师。

出自作者[宋]赵汝腾的《送眉山孙梦得从饶伯舆李纯父学》

全文赏析

这首诗是作者在景山读书时,收到友人寄来的蜀珍,蜀珍内含友人对作者的关怀与勉励,作者因此有感而发,写下了这首诗。 首联“景山书来说蜀珍,与吾气象清而真。”描绘了景山读书的场景,蜀珍的出现给这里带来了一份新的气息,这份气息清新自然,真实可信。这里也表达了作者对友人赠书行为的感激之情。 颔联“束书亟归侍温清,力祈朴学为是正。”表达了作者在收到蜀珍后的急切心情,希望尽快回家侍奉亲人,同时也表明自己对朴学研究的重视,希望通过研究来正本清源。 颈联“程文不过工进取,何若杜门诵论语。”表达了作者对追求功名利禄的轻蔑,认为与其一味追求文采出众,不如静下心来诵读《论语》,以此来提升自己的道德修养。 尾联“一言可以行终身,世间至乐惟求仁。”表达了作者对“一言一行皆有深意,人生至乐在于追求仁德”的信念,这也是作者为人处世的准则。 全诗情感真挚,语言质朴,表达了作者对友人的感激之情,同时也体现了作者对朴学研究的重视和对人生哲理的追求。整首诗充满了对友情的珍视和对人生的思考,是一首值得一读的佳作。

相关句子

诗句原文
景山书来说蜀珍,与吾气象清而真。
束书亟归侍温清,力祈朴学为是正。
程文不过工进取,何若杜门诵论语。
一言可以行终身,世间至乐惟求仁。
弋阳余干相望尔,紫阳的传伯舆是。
同志更有李纯父,劲节清名照今古。
为我问讯出此诗,子亲炙之有余师。

关键词解释

  • 问讯

    读音:wèn xùn

    繁体字:問訊

    短语:叩问 询 咨询 叩

    英语:ask

    意思:(问讯,问讯)

     1.互相通问请教。
      ▶汉·刘向《说苑•谈丛

  • 有余

    读音:yǒu yú

    繁体字:有餘

    短语:余 出头 强 又 多种 多 开外

    英语:balance in hand

    意思:(有余,有余)

     1.有剩余,

  • 为我

    读音:wèi wǒ

    繁体字:為我

    英语:self- regard

    意思:(为我,为我)
    战国时期杨朱主张的“损一毫利天下不与,悉天下奉一身不取”的学说。
      ▶《孟子•尽心上》:“杨子取为

  • 亲炙

    读音:qīn zhì

    繁体字:親炙

    英语:teach directly

    意思:(亲炙,亲炙)
    谓亲受教育熏陶。
      ▶《孟子•尽心下》:“非圣人而能若是乎?而况于亲炙之者乎?”朱熹集注:“

  • 余师

    读音:yú shī

    繁体字:餘師

    意思:(余师,余师)

     1.残军剩卒。
      ▶《左传•宣公十二年》:“楚师军于邲。
      ▶晋之余师不能军。”
     
     2.很多可受教之处;很多可效法之处

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