才华明斧藻，师范服章缝。

全文赏析

这首诗是对一位古代著名学者的赞美。这首诗的主题是赞美一位被称为“宅本词人杰，祠今学者宗”的伟大学者，他才华横溢，师范服人，竭力钻研学问，希望达到乡达水平，进而为国家做出贡献。 首联“才华明斧藻，师范服章缝”直接赞美这位学者才华横溢，他的学问如同斧头砍削出的纹理一样清晰可见，他的师范榜样也如同针线缝制的衣服一样服人。这两句诗用生动的比喻，形象地描绘了这位学者的才华和影响力。 颔联“竭力鑽书蠹，乘时补衮龙”则描述了这位学者勤奋钻研学问的精神，他不断努力，如同蠹虫一样在书中钻研，希望在适当的时候为国家补衮龙。这表达了他对国家的忠诚和对学问的热爱。 最后两句“勉旃企乡达，徽国荷尧封”是对这位学者的鼓励和期望。希望他继续努力，达到乡达水平，进而为国家做出更大的贡献。同时，也表达了他对这位学者所做出的贡献的感激之情。 整首诗用词优美，表达了作者对这位学者的敬仰和赞美之情。通过生动的比喻和形象的描绘，让读者对这位学者的才华和贡献有了更深刻的认识。同时，这首诗也表达了对学问的热爱和对国家的忠诚，具有很强的感染力和启示性。