待月了残经，文义何曾有。
意思：待月了残经，文义何曾有。
出自作者[宋]释梵琮的《对月了残经》
全文赏析
这首诗《待月了残经，文义何曾有。分付与痴儿，黄叶卷在手。》是一首描绘日常学习场景的诗，它以简洁明快的语言，表达了诗人对学习的热爱和对知识的渴望。
首句“待月了残经，文义何曾有。”描绘了诗人等待月亮升起，结束经书的阅读，开始思考经书中的文义。这里的“待月”象征着夜晚的到来，也暗示着学习的时间到了。而“了残经”则表明诗人已经读完了经书，准备开始深入思考其中的含义。然而，“文义何曾有”表达了诗人对知识的渴望，即使在深夜，他仍然对经书中的文义一无所知，这体现了诗人对知识的执着追求。
第二句“分付与痴儿，黄叶卷在手。”进一步描绘了诗人的学习场景。这里的“痴儿”指的是对知识充满热情的人，他们愿意花费时间和精力去学习，去探索未知的世界。而“黄叶卷在手”则形象地描绘了诗人手中拿着的黄叶书页，象征着他对知识的渴望和追求。这句话表达了诗人将知识视为自己的宝贝，愿意花费时间和精力去学习它，同时也表达了他对那些对知识充满热情的人的赞美。
整首诗以简洁明快的语言描绘了一个深夜学习者的形象，表达了诗人对知识的热爱和对学习的执着追求。通过这首诗，我们可以感受到诗人对知识的敬畏和追求，也让我们更加珍惜自己的学习时光。
