唯应教是鸱夷子，万里扁舟计不疎。
意思：只有接受教育是鸱夷子，万里小船计不疏远。
出自作者[宋]释文珦的《读伍子胥史事》
全文赏析
这首诗以沉郁顿挫的笔调，表达了对历史和现实的深刻思考。
首句“惆怅当年死属镂，到头忠义竟何如”表达了对伍子胥的深深同情。伍子胥是春秋时期楚国的贵族，因遭陷害而逃亡他国，最后被赐死在吴越交兵的战场。他临死前发誓要报仇雪恨，忠义之举令人动容。然而，他最终仍难逃属镂之刑，这是吴王夫差对他的报复，也是历史的悲剧。诗人在这里表达了对伍子胥的哀悼和对历史的感慨。
“眼悬城郭空怀旧，魂寄江涛尚贾余”这两句描绘了诗人对历史的反思和对现实的忧虑。伍子胥曾为楚国的忠诚而奋斗，但最终却只能在江涛中留下一缕英魂。这让人思考忠诚与现实之间的矛盾，也让人对现实中的历史遗留问题产生反思。
“向使君王从谏诤，未应宫阙便丘墟”两句则表达了对君王的劝诫。如果君王能够听取谏言，虚心纳谏，那么历史上的宫殿遗址也许就不会出现。这既是对历史的总结，也是对现实的警示。
最后，“唯应教是鸱夷子，万里扁舟计不疏”两句则表达了对伍子胥的敬仰之情。伍子胥虽然遭受冤屈，但他仍然坚持自己的理想，最终得以投身江海，实现了自己的忠诚和理想。这让人感受到一种坚韧不屈的精神，也让人对伍子胥产生了深深的敬仰之情。
整首诗通过对历史人物的描写和反思，表达了对忠诚、理想、现实与谏诤之间关系的思考，同时也对现实中的历史遗留问题提出了警示。整首诗情感深沉，语言凝练，具有很高的艺术价值。
