王李阮胡相底毁，各执所学何妨偏。
意思：王李阮胡相底毁，各持所学什么妨碍偏。
出自作者[宋]司马光的《和秉国招景仁不至云方作书与光论乐》
全文赏析
这是一首富含哲理和深意的诗。首先，诗人通过对小桃、佳李、芳莲等自然景物的描绘，展示了大自然的生机与美丽，给人一种生机勃勃、充满活力的感觉。
接着，诗人笔锋一转，谈到了景仁不从乡贤饮，乐论方穷研的情况，表现了景仁专心致志、刻苦钻研的精神。这里，诗人对景仁的赞赏之情溢于言表。
然后，诗人由景仁的研究引发出对周衰官失、畴人散去的历史感慨，表达了对古代文化遗失的悲痛和对钟律要眇无人传承的遗憾。
接着，诗人批判了近人欺人出私意的行为，以及房生颠的是非不分，表现了诗人对真理和公正的坚守。
最后，诗人通过景仁家居铸鬴斛的故事，表达了对民生疾苦的关切，同时也展现了他对中和育万物、大乐功全的向往。
整首诗意境深远，哲理丰富，通过对自然景物、人物形象、历史事件的描绘和议论，表达了诗人对真理、公正、民生疾苦等问题的思考和关注。同时，诗人的语言生动形象，富有感染力，使人读后深受启发。
司马光（1019年11月17日－1086年10月11日），字君实，号迂叟。汉族。陕州夏县（今山西夏县）涑水乡人，世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家。