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首页 《送陈侯之任同州》 令子一何贤,耻随资荫流。

令子一何贤,耻随资荫流。

意思:令您多么好,以根据资历流。

出自作者[宋]王禹偁的《送陈侯之任同州》

全文赏析

这首诗以豪迈的语言表达了一位有志之士的内心情感和人生追求。诗中描绘了一位英勇奋发、不畏艰难、追求自我价值的男子形象,同时也表达了对忠诚、孝顺、廉洁等优秀品质的赞美。 首联“丈夫贵自奋,何必恃贻谋”,表达了主人公对于自己人生的自信和决心,不依赖家世和前人的遗策,而是依靠自己的努力奋斗。这种自信和决心体现了主人公的独立精神和自主意识,也反映了他的高尚品质和追求。 颔联“当年功不立,古人重为忧”,表达了主人公对于自己过去的反思和对未来的担忧。他意识到自己过去的成就并不显著,因此感到忧虑和不安。这种反思和担忧体现了主人公的进取心和责任感,也反映了他的成熟和智慧。 颈联“太师忠顺公,没世有余休”,表达了对已故父亲的敬仰和感激之情。主人公的父亲是一位忠诚、顺从、公正的人,他的品德和行为给主人公留下了深刻的印象,也让他感到自豪和感激。这一联体现了主人公的孝顺和感恩之心。 接下来的几联则表达了主人公对于自己未来的期望和追求。他希望成为一名忠诚、廉洁的官员,为百姓谋福利,为国家尽忠职守。他渴望能够为朝廷做出贡献,实现自己的价值。同时,他也表达了对同州这个地方的热爱和向往,希望能够在这里实现自己的理想和抱负。 整首诗语言豪迈,情感真挚,展现了主人公的自信、进取、孝顺、感恩、责任和追求。通过这首诗,我们可以感受到主人公的内心世界和他的高尚品质,也让我们对于人生价值和追求有了更深刻的认识。

相关句子

诗句原文
丈夫贵自奋,何必恃贻谋。
当年功不立,古人重为忧。
太师忠顺公,没世有余休。
令子一何贤,耻随资荫流。
碌碌奉朝请,帝恩何以酬。
郁郁不快意,上章闻冕旒。
愿为循良吏,未甘恩泽侯。
天子嘉乃诚,锡命莅同州。
同州古三辅,北望雄且优。
诏条得以布,民瘼得以求。
勿谓绮纨子,当有襦袴讴。
诗云无忝尔,礼云必为裘。
去去继旄节,免作将门羞。
作者介绍 陆游简介
王禹偁(chēng,954年-1001年):北宋白体诗人、散文家、史学家。字元之,济州钜野(今山东菏泽市巨野县)人。太平兴国八年进士,历任右拾遗、左司谏、知制诰、翰林学士。敢于直言讽谏,因此屡受贬谪。宋真宗即位,召还,复知制诰。后贬至黄州,故世称王黄州,后又迁蕲州病死。

王禹偁为北宋诗文革新运动的先驱,文学韩愈、柳宗元,诗崇杜甫、白居易,多反映社会现实,风格清新平易。词仅存一首,反映了作者积极用世的政治抱负,格调清新旷远。著有《小畜集》《五代史阙文》。

关键词解释

  • 令子

    读音:lìng zǐ

    繁体字:令子

    意思:犹言佳儿,贤郎。多用于称美他人之子。
      ▶《南史•任昉传》:“﹝任昉﹞四岁诵诗数十篇,八岁能属文,自制《月仪》,辞义甚美。
      ▶褚彦回尝谓遥曰:‘闻卿有令子,相为喜之。所谓

  • 一何

    读音:yī hé

    繁体字:一何

    意思:为何;多么。
      ▶《战国策•燕策一》:“齐王按戈而却曰:‘此一何庆弔相随之速也!’”
      ▶《三国志•魏志•刘放传》:“太祖大悦,谓放曰:‘昔班彪依窦融而有河西之功,今一何相似也

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