平生为政学鲁论，爱民如儿少鞭挞。
意思：平生为政治学论论，爱护百姓如同孩子少鞭打。
出自作者[宋]苏泂的《送孟信州去矣行》
全文赏析
这首诗描绘了一个太守的形象和他的为政理念。诗人通过丰富的描绘和赞美，展现了这位太守的威严、仁爱以及他的政绩。
首句“青丝络马黄金羁，紫衣导从前驱驰。”描绘了太守出行的壮观场面，青丝、黄金、紫衣，色彩鲜明，富丽堂皇，展现了太守的威严和尊贵。
“男儿四十作太守，路人指点生光辉。”这句话表达了人们对太守的尊敬和羡慕，突显了太守的威严和地位。
“我时笑与路人说，太守襟怀世人别。”诗人以自己的口吻，向路人夸赞太守的胸怀与众不同，表现了太守的仁爱之心和宽广的胸襟。
“平生为政学鲁论，爱民如儿少鞭挞。”这句话揭示了太守的为政理念，他学习鲁国的治国理论，爱民如子，很少使用鞭挞的刑罚，表现了太守的仁爱和治理才能。
“上饶之民吾贺君，君独不见南安军。”诗人以上饶百姓的口吻祝贺太守，但同时又提醒他不要忘记南安军的困苦，表现了诗人对百姓的深深关爱。
“是家官职未渠已，太后垂帘功盖世。”这句话表达了诗人对太守的期望，希望他能继续为官，为百姓谋福利，同时也赞美了太后垂帘听政的功绩。
整首诗通过对太守形象的描绘和赞美，展现了诗人的深深敬意和对太守的期望，同时也表达了诗人对百姓的关爱和对国家政事的关心。
