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首页 《天马歌》 执驱校尉再拜驭,护羌使者清途迎。

执驱校尉再拜驭,护羌使者清途迎。

意思:执驱校尉向控制,护羌使者清路上迎接。

出自作者[宋]张耒的《天马歌》

全文赏析

这首诗是一首描绘天马的神骏形象的诗,表达了诗人对天马出世、驰骋疆场的赞美之情。 首联“风霆冥冥日月蔽,帝遣真龙下人世”,描绘了天马下凡尘的神秘景象,仿佛是上天派遣的龙下凡到人间。这一句通过描绘天马在冥冥之中降临,表达了诗人对天马的敬畏之情。 颔联“降精神马育天驹,足蹑奔风动千里”,进一步描绘了天马的精神和速度,它如同育成的千里驹,足下生风,驰骋千里。这一句通过描绘天马的速度和力量,表达了诗人对天马的赞美之情。 颈联“萧条寄产大宛城,我非尔乘徒尔生”,表达了诗人对天马出生在大宛城的感慨,同时也表达了对天马的感激之情。这一句通过描绘天马出生的环境,表达了诗人对天马的热爱和敬意。 接下来的一联,诗人通过描述小羌杂种被羁绊,秋风吹过时会在马槽上鸣叫,进一步表达了对天马的同情和感慨。 随后,诗人通过描绘天马的名声传到汉皇帝那里,朝廷用金子铸造马匹以求得良驹,以及将军受命打开玉门关、护羌使者清路迎接等场景,进一步展现了天马的威武形象和重要地位。 最后,诗人表达了自己能够遇到这样的良马感到非常幸运,同时也感叹物以类聚、地无远近终将亲近的道理。 整首诗通过对天马的描绘和赞美,表达了诗人对英勇、威武、忠诚等品质的追求和向往,同时也展现了诗人对自由、平等、和谐的向往和追求。整首诗语言优美、意境深远,是一首优秀的诗歌作品。

相关句子

诗句原文
风霆冥冥日月蔽,帝遣真龙下人世。
降精神马育天驹,足蹑奔风动千里。
萧条寄产大宛城,我非尔乘徒尔生。
小羌杂种漫羁绁,枥上秋风时一鸣。
万里名闻汉天子,内府铸金求騄駬。
将军受诏玉关开,灵旗西指宛王死。
天马出城天驷惊,寒沙飒飒边风生。
执驱校尉再拜驭,护羌使者清途迎。
骐驎殿下瞻天表,天质龙姿自相照。
翠蕤黄屋两逦迤,玉镫金鞍相炫耀。
东游封祀被和銮,甲子北来巡朔边。
展才自觉逢时乐,致远不知行路难。
物生从类如有神,地无远近终相亲
作者介绍 张耒简介
张耒(1054~1114年),字文潜,号柯山,人称宛丘先生、张右史。生于北宋至和元年(1054年),殁于政和四年(1114年),享年六十一岁。

他是宋神宗熙宁进士,历任临淮主簿、著作郎、史馆检讨。哲宗绍圣初,以直龙阁知润州。宋徽宗初,召为太常少卿。苏门四学士之一。“苏门四学士”(秦观、黄庭坚、张耒、晁补之)中辞世最晚而受唐音影响最深的作家。诗学白居易、张籍,平易舒坦,不尚雕琢,但常失之粗疏草率;其词流传很少,语言香浓婉约,风格与柳永、秦观相近。代表作有《少年游》、《风流子》等。《少年游》写闺情离思,那娇羞少女的情态跃然纸上,让人羡煞爱煞,那份温情美妙真是有点“浓得化不开”。著有《柯山集》、《宛邱集》。词有《柯山诗余》,赵万里辑本。后被指为元佑党人,数遭贬谪,晚居陈州。

关键词解释

  • 再拜

    读音:zài bài

    繁体字:再拜

    英语:Yours to command

    意思:
     1.拜了又拜,表示恭敬。古代的一种礼节。
      ▶《论语•乡党》:“问人于他邦,再拜而送之。”

  • 校尉

    读音:xiào wèi

    繁体字:校尉

    英语:field officer

    意思:军职名。据《史记》,秦末起义军中已有此职。
      ▶《项羽本纪》载:项梁“部署吴中豪杰为校尉、候、司马。”又《张耳陈余列

  • 使者

    读音:shǐ zhě

    繁体字:使者

    短语:大使 行李 使 行使

    英语:emissary

    意思:I
    使唤之人;僕从,佣工。
       ▶《礼记•投壶》:“司射、庭

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