学晚唐诗俗见疏，君家句法到黄初。
意思：学习晚唐诗习俗被疏远，你家是法到黄初。
出自作者[宋]陈著的《次韵分生五首》
全文赏析
这首诗的主题是赞扬晚唐诗风的独特之处和诗人家的诗学传统。
首句“学晚唐诗俗见疏”表达了诗人对晚唐诗风的热爱和学习，但这种风格在当时并不被广泛接受，因此人们对其疏远。这表达了诗人对这种风格的独特魅力的认识，同时也暗示了他在诗歌创作上的独特追求。
“君家句法到黄初”一句，显然是在赞扬诗人家族的诗学传统，可能指的是他家在诗学传承上的历史渊源。黄初是三国时期曹魏的年号，这里可能暗指诗歌创作的质朴自然，接近于那个时期的风格。
“淡交顾辱联翩赠，熊掌方尝又得鱼”两句，进一步表达了诗人家族在诗歌创作上的独特成就。这里的“淡交顾辱”可能是指诗人之间亲密无间的友情，以及他们在诗歌创作上的互相支持。“熊掌方尝又得鱼”则可能是在说他们在诗歌创作上既追求深度和广度，又注重细节和真实，就像在品尝熊掌的同时又得到了美味的鱼一样。
总的来说，这首诗通过描绘诗人对晚唐诗风的热爱，以及对自家诗学传统的自豪，表达了诗人对诗歌艺术的执着追求和热爱。同时，这首诗也展示了诗人对诗歌创作的深刻理解和独特见解，具有很高的艺术价值。
