搜索
首页 《挽李处士》 教子垂芳心有待,荣亲养老意何如。

教子垂芳心有待,荣亲养老意何如。

意思:教您垂芳心有等待,尔朱荣亲自抚养老人觉得怎么样。

出自作者[宋]杜范的《挽李处士》

全文赏析

这首诗《确荦群山兀海隅,芬川蔚有吉人居。施仁一念周乡井,称善同声溢里闾。教子垂芳心有待,荣亲养老意何如。貤恩漫尔撑门户,肯负当年一束书》是一首以人居乡野、施善乡里为主题的诗。通过对居住在海隅山区的吉人家族的描绘,表达了作者对他们的敬仰和赞美之情。 首联“确荦群山兀海隅,芬川蔚有吉人居”,诗人以群山兀立、海角为家的吉人家族为引子,描绘了他们居住的环境,突出了他们身处偏远、艰苦的环境却依然坚韧不拔的精神风貌。 颔联“施仁一念周乡井,称善同声溢里闾”,表达了吉人家族在乡里施善、行仁的品质,以及乡亲们对他们的赞扬和敬仰之情。这一联通过描绘吉人家族的善行和乡亲们的反应,进一步展现了他们的良好形象和人格魅力。 颈联“教子垂芳心有待,荣亲养老意何如”,诗人对吉人家族未来的发展寄予了厚望,希望他们能够继续教育子女、孝顺父母,传承家族的优良传统和精神风貌。这一联表达了诗人对吉人家族未来的关心和期待。 尾联“貤恩漫尔撑门户,肯负当年一束书”,诗人进一步强调了吉人家族能够支撑门户、有所作为的原因,是因为他们始终不忘读书、追求知识、不断进取的精神。这一联表达了诗人对知识的崇高评价和对吉人家族读书传统的赞美之情。 总的来说,这首诗通过对吉人家族的描绘,表达了诗人对他们的敬仰和赞美之情,同时也展现了他们的良好形象和精神风貌。诗人通过对环境的描绘、善行的赞美、未来的期待以及对知识的崇高评价,表达了对人性的美好追求和对知识的尊重。

相关句子

诗句原文
确荦群山兀海隅,芬川蔚有吉人居。
施仁一念周乡井,称善同声溢里闾。
教子垂芳心有待,荣亲养老意何如。
貤恩漫尔撑门户,肯负当年一束书。

关键词解释

  • 何如

    读音:hé rú

    繁体字:何如

    英语:how about

    意思:
     1.如何,怎么样。用于询问。
      ▶《左传•襄公二十七年》:“子木问于赵孟曰:‘范武子之德何如?’”
      ▶《新

  • 教子

    读音:jiào zǐ

    繁体字:教子

    造句:

  • 芳心

    读音:fāng xīn

    繁体字:芳心

    意思:
     1.指花蕊。俗称花心。
      ▶宋·苏轼《岐亭道上见梅花戏赠季常》诗:“数枝残绿风吹尽,一点芳心雀啅开。”
      ▶金·元好问《同儿辈赋未开海棠》:“爱惜芳心莫轻吐,

  • 垂芳

    读音:chuí fāng

    繁体字:垂芳

    意思:留下芳香。比喻流传美名。
      ▶汉·蔡邕《刘镇南碑》:“昭示来世,垂芳后昆。”
      ▶晋·陆机《谢平原内史表》:“猥辱大命,显授符虎,使春枯之条,更与秋兰垂芳。”

名句 | 成语 | 杂谈 | 词典 | 字典 | 拼音 | 谜语 | 拆字 | 造句 | 诗词上一句 | 诗词下一句 | 名字赏析 | 人物 | 其他 | 今日天气诗词 | 热门搜索 Copyright © 湘ICP备17014254号