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首页 《送杨志行赴徽州教授》 诸生列馆下,待问如撞钟。

诸生列馆下,待问如撞钟。

意思:诸生列馆下,待问像撞钟。

出自作者[宋]仇远的《送杨志行赴徽州教授》

全文赏析

这首诗是一首对峨眉山和书院生活的赞美诗,表达了作者对书院生活的怀念和对书院教育的期望。 首联“峨峨紫阳山,翼翼素王宫”,描绘了峨眉山的壮丽景色和书院的宏伟建筑,奠定了整首诗的基调。颔联“中藏朱子书,颇有邹鲁风”,表达了作者对书院藏书和书院文化的赞美,同时也暗示了书院的教育理念和传统。 颈联“在昔三十年,我尝游其中”,表达了作者对过去在书院生活的怀念,同时也表达了对书院教育的敬仰之情。接下来的几联,作者通过描绘书院的景色、教育方式、师生关系等方面,表达了对书院生活的赞美和对书院教育的期望。 整首诗语言优美,情感真挚,表达了作者对书院生活的热爱和对书院教育的期望。同时,这首诗也表达了作者对书院教育的信心和期望,认为书院教育能够为社会培养出有用的人才,为国家和人民做出贡献。 总的来说,这首诗是一首充满情感和思考的诗歌,值得一读。

相关句子

诗句原文
峨峨紫阳山,翼翼素王宫。
中藏朱子书,颇有邹鲁风。
在昔三十年,我尝游其中。
一溪练带如,环以千翠峰。
朝岚与夕霏,四景日不同。
惜哉屐齿折,我舟遽云东。
子今振木铎,出为斯文宗。
诸生列馆下,待问如撞钟。
明经别同异,析理开愚蒙。
独坐三鱣堂,教思传无穷。
庠序足真乐,诗书有近功。
行当自此升,岂曰难为容。
平生韩孟交,云龙阻相从。
愿言寿道体,有书附鳞鸿。

关键词解释

  • 诸生

    读音:zhū shēng

    繁体字:諸生

    英语:a student called a scholar who went to school in the Ming Dy- nasty

    意思:(诸生,诸生)<

  • 撞钟

    读音:zhuàng zhōng

    繁体字:撞鍾

    意思:(撞钟,撞锺)
    见“撞钟”。

    解释:1.见\"撞钟\"。

    造句:

  • 列馆

    读音:liè guǎn

    繁体字:列館

    意思:(列馆,列馆)
    高大的客舍。
      ▶宋·曾巩《亳州谢到任表》:“益起坚城,以强表海之势;闳开列馆,以待来廷之宾。”

    解释:1.高大的客舍

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