来趋学宫叶文字，进退佩玉何玲珑。
意思：来到学校叶文字，进退佩玉何玲珑。
出自作者[宋]曾巩的《送郑秀才》
全文赏析
这是一首非常有深度的诗，描绘了一个才华横溢却行踪不定的文人形象，表达了诗人对这个人的赞美、惋惜和祝福。
首句“郑生双瞳光欲溢，我意海月藏其中。”描绘了郑生的双眸光彩照人，仿佛蕴含着深邃的智慧和情感。诗人的意念如同海中的月亮，深藏在郑生的眼中。这里运用了比喻和象征的手法，形象地展现了郑生的聪明才智和诗人的内心感受。
“齿清发绀心独老，秋崖直耸千年桧。”这两句描绘了郑生的外貌和内心。他的牙齿清白，发色深青，但内心却独立而成熟。就像秋天陡峭的山崖上挺立的千年桧树，坚韧而高傲。这里运用了比喻的手法，突出了郑生的个性和品格。
“来趋学宫叶文字，进退佩玉何玲珑。”这两句描写了郑生的学识和风度。他来到学宫学习文字，举止得体，佩戴的玉佩玲珑剔透。这里运用了具体的场景和物象，展现了郑生的文化素养和气质。
“一朝束书别我去，马蹄脱若风中蓬。”这两句表达了诗人对郑生离别的惋惜和祝福。一旦他整理好书籍离开，马蹄声如同风中的蓬草，飘忽不定。这里运用了比喻的手法，形象地表现了郑生行踪不定的特点。
最后两句“当今文人密如栉，子勿浪漫西与东。处身不可不择处，一跳万里无不踪。”是诗人的忠告和祝福。当今文人众多，郑生不应该随意浪漫地四处漂泊。在选择安身立命的地方时，必须谨慎选择。一旦决定，就要勇往直前，无所畏惧。这里运用了直抒胸臆和排比的手法，表达了诗人的真挚情感和深切期望。
整首诗意境深远，情感真挚，通过生动的形象和流畅的语言，展现了郑生的形象和内心世界，表达了诗人对这个文人的赞美和祝福。
曾巩（1019年9月30日—1083年4月30日），字子固，汉族，建昌军南丰（今江西省南丰县）人，后居临川，北宋文学家、史学家、政治家。