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首页 《诸路发解劝驾》 诸科唐取士,数路汉得人。

诸科唐取士,数路汉得人。

意思:众科唐取士,几路汉得人。

出自作者[宋]吴潜的《诸路发解劝驾》

全文赏析

这首诗以诗人的视角,描绘并赞美了东郡的繁荣与人才济济,同时也对朝廷的用人政策表示了肯定与期待。 首联“东郡衣冠盛,南宫榜帖新”,诗人以简洁明快的语言描绘了东郡的繁荣景象。这里的“衣冠盛”形象地描绘出东郡人才济济的场景,而“南宫榜帖新”则暗示了朝廷对人才的重视和选拔政策的更新。 颔联“诸科唐取士,数路汉得人”,进一步阐述了朝廷的选才政策,通过引用历史典故,强调了科举制度的重要性,以及朝廷在选拔人才上的公正性和合理性。 颈联“鸣鹿殷勤意,攀龙变化身”,运用了生动的比喻,将人才比作鸣鹿,而朝廷则如攀龙,表达了人才对朝廷的忠诚和期待,也暗示了朝廷对人才的重视和培养。 尾联“若为明主献,忠谠要披陈”,诗人以期望的语气表达了对明君贤臣的期待,同时也强调了忠诚和直言的重要性。 总的来说,这首诗表达了诗人对东郡繁荣景象和朝廷用人政策的赞美,同时也表达了对明君贤臣的期待和对忠诚直言的重视。整首诗语言简练,寓意深远,是一首优秀的诗歌作品。

相关句子

诗句原文
东郡衣冠盛,南宫榜帖新。
诸科唐取士,数路汉得人。
鸣鹿殷勤意,攀龙变化身。
若为明主献,忠谠要披陈。

关键词解释

  • 诸科

    读音:zhū kē

    繁体字:諸科

    意思:(诸科,诸科)

     1.唐代对科举考试常科中所有科目的总称。
      ▶唐·苏鹗《苏氏演义》卷上:“近代以诸科取士者甚多。”
     
     2.北宋时对科举考试常科中

  • 取士

    读音:qǔ shì

    繁体字:取士

    英语:choose scholars as officials

    意思:选取士人。
      ▶《孟子•告子下》:“士无世官,官事无摄,取士必得,无专杀大夫。”

  • 得人

    读音:dé rén

    繁体字:得人

    英语:choose the right person for the right job

    意思:
     1.谓得到德才兼备的人。亦谓用人得当。
      ▶《论语•

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