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首页 《临溪寺二首》 绿染庭芜一尺深,老师阅世几驹阴。

绿染庭芜一尺深,老师阅世几驹阴。

意思:绿染庭院荒芜一尺深,老师看世几乎驹阴。

出自作者[宋]刘克庄的《临溪寺二首》

全文赏析

这首诗《绿染庭芜一尺深,老师阅世几驹阴。自言不看传灯了,只读楞严见佛心》是一首描绘自然景色并表达人生哲理的诗。 首句“绿染庭芜一尺深”描绘了庭院的绿色,象征着生机勃勃的春天,同时也象征着生活中的积极面——希望、成长和可能性。这句诗中的“庭芜”可以理解为庭院中的杂草,它们在春天的阳光下绿意盎然,给人以生机勃勃的感觉。 “老师阅世几驹阴”中的“老师”可以理解为作者对某位长者的尊称,而“阅世”则是指经历世事。这句诗表达了长者已经看过了生活中的许多事情,就像庭院里的树荫一样,随着时间的推移而逐渐增长。 “自言不看传灯了”中的“传灯”通常用来象征佛教的教义和修行。这句话表达了长者已经不再追求通过佛教的教义和修行来理解世界,这暗示他已经找到了自己的道路。 最后,“只读楞严见佛心”中的“楞严”是佛教经典之一,而“佛心”则是指佛的觉悟和智慧。这句话表达了长者只通过阅读楞严经来寻求自己的觉悟和智慧,这体现了他在寻求内心平静和智慧的过程中,对外部教义的淡漠。 总的来说,这首诗描绘了春天的生机、岁月的沉淀、对佛教的淡漠以及对内心平静和智慧的追求,表达了一种对生活深刻理解和对内心平静的向往。

相关句子

诗句原文
绿染庭芜一尺深,老师阅世几驹阴。
自言不看传灯了,只读楞严见佛心。
作者介绍
刘克庄(1187年9月3日—1269年3月3日),初名灼,字潜夫,号后村,福建省莆田市人。南宋豪放派诗人、词人、诗论家。

初为靖安主簿,后长期游幕于江、浙、闽、广等地。诗属江湖诗派,作品数量丰富,内容开阔,多言谈时政,反映民生之作,早年学晚唐体,晚年诗风趋向江西诗派。词深受辛弃疾影响,多豪放之作,散文化、议论化倾向也较突出。

作品收录在《后村先生大全集》中。程章灿《刘克庄年谱》对其行迹有较详细考证,侯体健《刘克庄的文学世界》展现了其文学创作各个方面,探索精微。

关键词解释

  • 老师

    读音:lǎo shī

    繁体字:老師

    短语:园丁 师长 教育工作者 师 师资 讲师 教育者 导师

    英语:teacher

    意思:(老师,老师)

     1.

  • 庭芜

    读音:tíng wú

    繁体字:庭蕪

    意思:(庭芜,庭芜)
    庭园中丛生的草。
      ▶南朝·宋·颜延之《秋胡》诗:“寝兴日已寒,白露生庭芜。”
      ▶唐·白居易《春日闲居》诗:“是时三月半,花落庭芜绿。”

  • 一尺

    读音:yī chǐ

    繁体字:一尺

    意思:
     1.表度量。十寸为一尺。
      ▶《庄子•天下》:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”
      ▶汉·刘向《说苑•辨物》:“度量衡以黍生之为一分,十分为一寸,十寸为一尺。”<

  • 驹阴

    读音:jū yīn

    繁体字:駒陰

    意思:(驹阴,驹阴)
    指易逝的光阴。
      ▶宋·张继先《洞仙歌》词:“竞对月,论利与谈名,全不想驹阴,暗催年少。”
      ▶金·元好问《送吴子英》诗:“驹阴去我如决骤,蚁垤与谁争

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