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首页 《代挽何知县二首》 谁知雨化青衿日,最解风驰紫塞秋。

谁知雨化青衿日,最解风驰紫塞秋。

意思:谁知雨化学子天,最解除风驰紫塞秋季。

出自作者[宋]陈耆卿的《代挽何知县二首》

全文赏析

这首诗的主题是关于一位成功人士的,通过他的经历和成就,表达了对他的敬仰和感慨。 首联“一第声名动冕旒,渊源家学自梁丘”,直接点明主题,描述了主人公通过科举考试成功,声名震动朝廷,其家学渊源也得到了大家的认可。这是对主人公才华和努力的肯定,同时也暗示了他的家庭背景对他的成功起到了积极的影响。 颔联“谁知雨化青衿日,最解风驰紫塞秋”,描绘了主人公年轻时刻苦读书,努力追求自己的梦想,最终实现了自己的目标。这里用“雨化青衿”和“风驰紫塞”两个形象生动的比喻,表达了主人公的努力和成就。 颈联“幕府石洪嗟不作,河阳潘岳竟成要”,通过引用历史人物的事迹,表达了对主人公的赞美和感慨。这里提到了幕府石洪和河阳潘岳,前者是历史上的著名人物,后者则是文学中的著名人物。这里表达的是,即使历史上的名人也无法与主人公相比,他的成就已经超越了他们的成就。 尾联“雁行无复云边讯,愁绝萱堂正白头”,表达了作者对主人公的关心和感慨。这里用“雁行无复云边讯”来比喻主人公的成功已经无人能及,同时也暗示了时间的流逝和主人公母亲的年老。最后一句“愁绝萱堂正白头”,表达了作者对主人公母亲的关心和担忧,同时也体现了作者对时间的感慨和对人生的思考。 总的来说,这首诗通过对主人公的描述和赞美,表达了对他的敬仰和感慨,同时也体现了作者对人生的思考和对时间的感慨。整首诗语言优美,情感真挚,是一首优秀的诗歌。

相关句子

诗句原文
一第声名动冕旒,渊源家学自梁丘。
谁知雨化青衿日,最解风驰紫塞秋。
幕府石洪嗟不作,河阳潘岳竟成要。
雁行无复云边讯,愁绝萱堂正白头。

关键词解释

  • 风驰

    读音:fēng chí

    繁体字:風馳

    意思:(风驰,风驰)

     1.像风一般地急驰。多形容迅疾。
      ▶南朝·宋·颜延之《皇太子释奠会作诗》:“都庄云动,野馗风驰。”
      ▶唐·王维《兵部起请露布文》:

  • 青衿

    读音:qīng jīn

    繁体字:青衿

    英语:young scholar\'s dress

    意思:
     1.青色交领的长衫。古代学子和明·清秀才的常服。
      ▶《诗•郑风•子衿》“青青子衿,悠

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