谁怜白发诗书帅，曾见昭陵坐论时。
意思：谁能可怜白发诗书率，曾见昭陵高谈阔论时。
出自作者[宋]陈襄的《席上探得随字送曼叔密学赴太原》
全文赏析
这首诗是一首描绘唐朝军队的诗，通过对军队的描绘，表达了对唐朝风范的怀念和对国家未来的期望。
首句“帝念唐风古未衰，便蕃恩宠命中师”，表达了作者对唐朝古老而优秀的风范的怀念，以及对朝廷恩宠下派出军队的赞扬。这里，“唐风”是唐朝的传统和文化的象征，“便蕃”则表达了朝廷对国家的关怀和重视。
“暂驱太守折幡去，应有儿童竹马期”，描绘了军队出征的场景，似乎是太守挥舞着旗帜，带领着儿童们熟悉的竹马队伍出征，表达了人们对和平安宁生活的向往和对未来的期待。
“塞外烟云千里静，帐前貔虎万兵随”，描绘了塞外草原的宁静和军队的威武，表现出作者对军队的敬仰和对国家的忠诚。
最后两句“谁怜白发诗书帅，曾见昭陵坐论时”，表达了诗人对于自己身为“诗书帅”的无奈和感慨，同时也表达了对国家未来的期望。其中，“昭陵”是唐太宗的陵墓，曾是诗人年轻时所见之地，也是国家兴盛的象征。
整首诗通过对唐朝军队的描绘，表达了对唐朝风范的怀念和对国家未来的期望。同时，也表达了诗人对于自己身为“诗书帅”的无奈和感慨，以及对国家未来的期望和信念。
