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首页 《和胡教授蒙太守策试诸生》 岂惟太守知为政,仍见先生善设科。

岂惟太守知为政,仍见先生善设科。

意思:难道只有太守知道为政,又见先生善于设科。

出自作者[宋]苏辙的《和胡教授蒙太守策试诸生》

全文赏析

这首诗是用来赞美一位官员的,这位官员在初入仕途时便表现出卓越的才干和道德品质。 首联“著籍初同阙里多,采芹先致鲁风和”,诗人用典故来形容这位官员的出身和才干。这里“阙里”指的是孔子的故乡,而“采芹”则是古代读书人考取功名的象征。这句诗的意思是,这位官员在初入仕途时,如同孔子一样有着深厚的学问和道德修养,同时也展现出了对儒家思想的忠诚和热爱。 颔联“欲将大策观胸胆,尽召中堂列雁鹅”,诗人用“大策”比喻这位官员的宏伟计划和远大抱负,而“雁鹅”则象征着官员的清廉和公正。这句诗的意思是,这位官员想要通过自己的言行来展示自己的胸怀和胆识,同时也希望得到朝廷的认可和支持。 颈联“终日正言何忌讳,几人余力尚委蛇”,诗人赞扬了这位官员的直言不讳和勤勉不懈的精神。这句诗的意思是,这位官员始终坚持正义之言,无所畏惧,同时也能够保持勤勉不懈的工作态度。 尾联“岂惟太守知为政,仍见先生善设科”,诗人进一步赞美了这位官员的为政之道和设科之法。这句诗的意思是,这位官员不仅是一位优秀的太守,更是善于制定政策、管理政务的能手。 总的来说,这首诗通过赞美一位官员的才干、道德品质和为政之道,表达了对这位官员的高度评价和敬意。同时,这首诗也反映了当时社会对官员的要求和期望,以及诗人对政治的关注和思考。

相关句子

诗句原文
著籍初同阙里多,采芹先致鲁风和。
欲将大策观胸胆,尽召中堂列雁鹅。
终日正言何忌讳,几人余力尚委蛇。
岂惟太守知为政,仍见先生善设科。
作者介绍 苏辙简介
苏辙(1039年3月18日—1112年10月25日),字子由,一字同叔,晚号颍滨遗老,眉州眉山(今属四川)人,北宋文学家、诗人、宰相,“唐宋八大家”之一。

嘉祐二年(1057年),苏辙登进士第,初授试秘书省校书郎、商州军事推官。宋神宗时,因反对王安石变法,出为河南留守推官。此后随张方平、文彦博等人历职地方。宋哲宗即位后,获召入朝,历官右司谏、御史中丞、尚书右丞、门下侍郎等职。因上书劝阻起用李清臣而忤逆哲宗,落职知汝州。此后连贬数处。蔡京掌权时,再降朝请大夫,遂以太中大夫致仕,筑室于许州。

政和二年(1112年),苏辙去世,年七十四,追复端明殿学士、宣奉大夫。宋高宗时累赠太师、魏国公,宋孝宗时追谥“文定”。

苏辙与父亲苏洵、兄长苏轼齐名,合称“三苏”。生平学问深受其父兄影响,以散文著称,擅长政论和史论,苏轼称其散文“汪洋澹泊,有一唱三叹之声,而其秀杰之气终不可没”。其诗力图追步苏轼,风格淳朴无华,文采少逊。苏辙亦善书,其书法潇洒自如,工整有序。著有《诗传》、《春秋传》、《栾城集》等行于世。

关键词解释

  • 太守

    读音:tài shǒu

    繁体字:太守

    短语:文官 总督 提督 执政官 执行官 外交大臣 外交官

    英语:procurator

    意思:官名。
      ▶秦置郡守,汉景

  • 为政

    读音:wéi zhèng

    繁体字:為政

    意思:(为政,为政)

     1.治理国家;执掌国政。
      ▶《诗•小雅•节南山》:“不自为政,卒劳百姓。”
      ▶《左传•宣公元年》:“于是晋侯侈,赵宣子为政,骤谏

  • 先生

    读音:xiān shēng

    繁体字:先生

    短语:教员 女婿 汉子

    英语:sir

    意思:
     1.始生子,犹言头生。
      ▶《诗•大雅•生民》:“诞弥厥月,先生如

  • 岂惟

    读音:qǐ wéi

    繁体字:豈惟

    意思:(岂惟,岂惟)
    见“岂唯”。

    解释:1.见\"岂唯\"。

    造句:暂无

  • 生善

    读音:shēng shàn

    繁体字:生善

    意思:佛教指生缘和善缘。
      ▶南朝·梁简文帝《<菩提树颂>序》:“此实生善之妙缘,进行之深福。”

    解释:1.佛教指生缘和善缘。

  • 设科

    读音:shè kē

    繁体字:設科

    意思:(设科,设科)

     1.开设课程,教授。
      ▶《孟子•尽心下》:“夫子之设科也,往者不追,来者不拒。”
      ▶赵岐注:“孟子曰,夫我设教授之科,教人以道德也。”

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