但令门人学圃，不妨夫子下帷。
意思：只是让学生学习园地，不妨碍您下帷幕。
出自作者[宋]李新的《送菜徐秀才》
全文赏析
这首诗的题目是《增添庾郎方丈，掇拾仪休弃遗。但令门人学圃，不妨夫子下帷。》，作者是唐代诗人刘禹锡。这是一首赞美庄子思想的诗，通过借用两位历史人物——庾肩吾和荀彧，以及庄子的教育理念，表达了对庄子思想的推崇和赞美。
首先，诗中的“增添庾郎方丈，掇拾仪休弃遗”两句，形象地描绘了庄子思想的博大精深，如同庾肩吾的诗文和荀彧的智谋一般，值得我们去学习和汲取。其中，“增添”和“掇拾”两个词，表达了对庄子思想的珍视和珍藏，体现了诗人对庄子思想的敬仰之情。
其次，“但令门人学圃，不妨夫子下帷”两句，则表达了庄子的教育理念——因材施教，注重个人兴趣和专长的发展。庄子主张教育应该以培养人的兴趣和专长为主，而不是一味地追求功名利禄。这种教育理念在当今社会仍然具有重要意义，值得我们借鉴和学习。
整首诗语言简练，寓意深远，通过对历史人物和庄子教育理念的赞美，表达了对庄子思想的推崇和敬仰之情。同时，也提醒我们要注重个人兴趣和专长的发展，不要一味地追求功名利禄。这种思想在当今社会仍然具有积极意义。
总的来说，这首诗是一首赞美庄子思想的佳作，值得一读。
