何须飞白人人赐，始悟君王欲教忠。
意思：为什么要飞白体人人赐，这才明白你想教忠。
出自作者[宋]马廷鸾的《御书道山堂次林竹溪韵》
全文赏析
这首诗的主题是赞颂君王的治国之道和期望国家繁荣昌盛。
首句“芒玉平云玺印红”中，“芒玉平云”象征着国家的安定和平，“玺印红”则象征着君王的权威和治理。整体上，这句诗描绘了君王治理国家的宏伟景象。
“洛龟图画五三隆”一句，借用洛龟（传说中的神龟）作画，象征君王的智慧和国家的繁荣昌盛。五三隆，可能暗指国家的治理井然有序，繁荣昌盛。
“壁奎星聚来时彦”一句，借用了中国星宿的传说，壁奎星是古代中国神话中的一位星宿，代表着人才和智慧。这句诗表达了君王聚集人才，为国家治理出谋划策的场景。
“河汉天垂仰化工”一句，借用了河汉天垂的意象，象征着君王的公正无私和国家的繁荣昌盛。仰化工，表达了对君王的敬仰之情。
“文治正应淳化似”一句，表达了君王以文治（以德化民）为主，期望国家达到淳化（社会风气纯正）的理想状态。
“恩华重与绍兴同”一句，借用了绍兴（地名）的典故，表达了君王的恩泽如同绍兴的美酒一样醇厚。
最后，“何须飞白人人赐，始悟君王欲教忠”一句，表达了君王希望每个人都能够忠诚于国家，同时也暗示了君王对国家的忠诚和热爱。
总的来说，这首诗通过描绘君王的权威、智慧、公正无私、人才聚集、恩泽醇厚等元素，表达了对君王的敬仰和对国家的期望。同时，也表达了诗人对国家繁荣昌盛、社会和谐稳定的期盼。
