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首页 《愍儒坑》 智力区区不为身,欲将何力助强秦。

智力区区不为身,欲将何力助强秦。

意思:智力区区不为自己,要将有力量帮助强大的秦国。

出自作者[宋]王安石的《愍儒坑》

全文赏析

这首诗的题目是《智力区区不为身,欲将何力助强秦。只应埋没千秋后,更足诗书发冢人。》,作者是一个富有讽刺和深意的隐喻,通过这首诗表达了对那些缺乏智慧和勇气的人的批评和对强权的蔑视。 首句“智力区区不为身”表达了作者对那些缺乏智慧和勇气的人的批评,他们只是平凡的人,无法为自己和社会带来更大的贡献。这种批评带有一种悲观的色彩,暗示了作者对当时社会普遍缺乏智慧和勇气的失望。 “欲将何力助强秦”表达了作者对强权的蔑视和对弱者的同情。在这里,作者似乎暗示着那些缺乏智慧和勇气的人无法对抗强权,只能眼睁睁地看着强权欺压弱者而无能为力。这种表达方式带有一种悲愤的情感,揭示了社会的不公和不平等。 “只应埋没千秋后”表达了作者对那些缺乏智慧和勇气的人的未来命运的担忧。他们可能会被历史遗忘,被时间埋没,成为历史的尘埃。这种担忧带有一种悲观的色彩,暗示了作者对那些缺乏智慧和勇气的人的未来命运的无奈。 “更足诗书发冢人”是作者对那些缺乏智慧和勇气的人的寄语和期望。在这里,作者似乎暗示着这些人应该通过学习诗书发冢人(即考古学家)来发掘自己的智慧和勇气,成为有贡献的人。这种寄语带有一种鼓励的情感,表达了作者对他们的期望和信心。 总的来说,这首诗通过讽刺和深意的隐喻,表达了对那些缺乏智慧和勇气的人的批评和对强权的蔑视。同时,这首诗也表达了对这些人未来的担忧和寄语,鼓励他们发掘自己的智慧和勇气,成为有贡献的人。这首诗具有一定的社会批判性和人文关怀,值得一读。

相关句子

诗句原文
智力区区不为身,欲将何力助强秦。
只应埋没千秋後,更足诗书发冢人。
作者介绍 王安石简介
王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。

庆历二年(1042年),王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职,政绩显著。熙宁二年(1069年),任参知政事,次年拜相,主持变法。因守旧派反对,熙宁七年(1074年)罢相。一年后,宋神宗再次起用,旋又罢相,退居江宁。元祐元年(1086年),保守派得势,新法皆废,郁然病逝于钟山,追赠太傅。绍圣元年(1094年),获谥“文”,故世称王文公。

王安石潜心研究经学,著书立说,被誉为“通儒”,创“荆公新学”,促进宋代疑经变古学风的形成。在哲学上,他用“五行说”阐述宇宙生成,丰富和发展了中国古代朴素唯物主义思想;其哲学命题“新故相除”,把中国古代辩证法推到一个新的高度。

在文学上,他具有突出成就。其散文简洁峻切,短小精悍,论点鲜明,逻辑严密,有很强的说服力,充分发挥了古文的实际功用,名列“唐宋八大家”;其诗“学杜得其瘦硬”,擅长于说理与修辞,晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫,以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家,世称“王荆公体”;其词写物咏怀吊古,意境空阔苍茫,形象淡远纯朴,营造出一个士大夫文人特有的情致世界。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。

关键词解释

  • 区区

    读音:qū qū

    繁体字:區區

    短语:少于 少数 些微 少 稀 一点儿 少许 单薄 些许 片 简单 鲜 星星点点 有限 无几 寡 点滴 有数 星星 一丝 两 半 个别

    英语:

  • 智力

    读音:zhì lì

    繁体字:智力

    短语:慧心 智慧 灵气 灵性 智 智商 慧

    英语:intelligence

    意思:
     1.才智与勇力。
      ▶《管子

  • 不为

    读音:bù wéi

    繁体字:不為

    意思:(不为,不为)
    I

     1.不做;不干。
       ▶《诗•卫风•淇奥》:“善戏嚯矣,不为虐兮。”
       ▶《孟子•梁惠王上》:“为长者折枝,语人曰:‘我不能

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