后人若续成都记，第一详书不可遗。
意思：后人如果继续成都记，第一详书不能给。
出自作者[宋]文同的《周思道如诏亭》
全文赏析
这首诗是对一位名为繁上先生的父亲教子的赞美，通过诗人的笔触，我们能够感受到这位父亲的教育智慧和对孩子的深深关爱。
首联“繁上先生教子时，义方题榜贴亭楣。当年此地开师席，今日其言入制词。”诗人通过描述“繁上先生”教子的场景，表达了对这位父亲的敬意。同时，“义方”一词，既指教育方法，也指道德教育，体现了这位父亲的教育理念。而“榜贴亭楣”则形象地描绘了父亲为儿子题榜的过程，进一步强调了这位父亲对儿子的期望和关爱。
颔联“乡里共传为盛事，鬼神相助使前知。”这两句诗表达了乡里对繁上先生教子的赞美，同时也暗示了这位父亲的教育智慧和预知未来的能力，即所谓的“鬼神相助使前知”。这体现了人们对这位父亲的敬仰和信任。
颈联“后人若续成都记，第一详书不可遗。”诗人在此表达了对后人的期望，希望后人能够继续记录和传承繁上先生的教子故事，并给予充分的关注和赞美。这也体现了诗人对教育传承的重视。
整首诗通过对繁上先生教子的赞美，表达了对道德教育和教育的重视，同时也体现了诗人对教育的热爱和对未来的期望。
总的来说，这首诗是一首赞美教育、道德和传承的佳作，通过生动的描绘和深情的赞美，展现了教育的力量和价值。
文同（1018～1079年），字与可，号笑笑居士、笑笑先生，人称石室先生。北宋梓州梓潼郡永泰县（今属四川省绵阳市盐亭县）人。著名画家、诗人。宋仁宗皇祐元年（1049年）进士，迁太常博士、集贤校理，历官邛州、大邑、陵州、洋州（今陕西洋县）等知州或知县。元丰初年，文同赴湖州（今浙江吴兴）就任，世人称文湖州。元丰二年（1079）正月二十日，文同在陈州（今河南省淮阳县）病逝，未到任而卒，享年61岁。他与苏轼是表兄弟，以学名世，擅诗文书画，深为文彦博、司马光等人赞许，尤受其从表弟苏轼敬重。