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首页 《问赵有方乞琴》 眼明惯识峄阳材,手制教成古绿绮。

眼明惯识峄阳材,手制教成古绿绮。

意思:眼睛明亮习惯认识峰阳材料,手制教成古代绿丝绸。

出自作者[宋]李石的《问赵有方乞琴》

全文赏析

这首诗是一首对公子的赞扬和感慨,通过描绘公子的形象和行为,表达了对他的敬仰和感慨。 首段描述公子年轻时身材高大,腰佩长剑,头发飘逸,表现出一种英姿飒爽的气质。接着描述公子学道晚有所得,心境如古潭水般平静,表现出一种深沉内敛的气质。 第二段描述公子的学识和才能,他平戎万卷,但并不张扬,而是深藏不露,表现出一种谦虚内敛的气质。他擅长鉴别峄阳材,制作古琴,表现出一种技艺精湛的气质。 第三段则是对公子赠予的木屐的赞美,木屐虽然简单,但却有着巧妙的构造,表现出一种实用而精致的气质。然而,对于许多忍饥挨饿的人而言,木屐却是一种奢侈品,表现出一种社会不公的现象。 最后一段是对公子的感慨,他被埋没而无法施展才华,表达了对社会现实的无奈和感慨。同时,也表达了对公子才华的敬仰之情。 整首诗通过对公子的描绘和赞美,表达了对公子的敬仰之情和对社会现实的无奈和感慨。同时,也表达了对实用而精致的物品的赞美和对社会不公现象的批判。整首诗语言简练,情感真挚,是一首优秀的诗歌。

相关句子

诗句原文
公子年时尚奇伟,大剑横腰发冲起。
自言学道晚有得,心静无波古潭水。
平戎万卷喑不吐,蟠向胸中作宫徵。
眼明惯识峄阳材,手制教成古绿绮。
人生会费几两屐,巧处才容一张纸。
许多黑瘦肯忍饥,枵腹悲鸣聒人耳。
公子公子赠我来,明珠白璧遭沉埋。
我家老马解仰秣,渠家煮鹤充枯柴。

关键词解释

  • 眼明

    引用解释

    1.眼力好;看得清楚。 唐 白居易 《初除尚书郎脱刺史绯》诗:“头白喜抛黄草峡,眼明惊坼紫泥书。” 宋 陆游 《新辟小园》诗之二:“眼明身健残年足,饭软茶甘万事忘。”

    2.犹眼红。激怒的样子。 鲁迅 《故事新编·铸剑》:“仇人相见,本来格外眼明,况且是相逢狭路。”

    3.方言。羡慕。 韩起祥 《刘巧团圆》:“

  • 峄阳

    读音:yì yáng

    繁体字:嶧陽

    意思:(峄阳,峄阳)
    峄山的南坡。借指精美的琴。语本《书•禹贡》:“峄阳孤桐。”
      ▶晋·葛洪《抱朴子•擢才》:“峄阳云和,不为不御而息唱,以竞显于淫哇。”参见“峄阳孤桐”。

  • 制教

    读音:zhì jiào

    繁体字:製教

    意思:
     1.佛教语。即戒律。戒律用以制止邪非之教,故谓“制教”。
      ▶唐·道宣《四分律随机羯磨疏》卷一之上:“教由制兴,故名制教。”
     
     2.谓教育感化。

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