最怜惟稚子，难使学时人。
意思：最可怜只有小孩子，很难让人学习时。
出自作者[明]娄坚的《课子二首》
全文创作背景
《课子二首》是明代文学家娄坚创作的一组诗歌。这组诗歌的创作背景主要可以从以下几个方面来理解：
1. 家庭教育：诗歌标题中的“课子”二字，意味着这组诗歌是娄坚为了教育子女而创作的。他可能通过诗歌的形式，向孩子们传授人生道理、道德伦理或学习方法等。
2. 社会环境：明代是我国封建社会的一个较为稳定的时期，文化教育相对发达。娄坚作为当时的文人，非常重视家庭教育，这也符合当时社会的价值观。
3. 个人情感：娄坚在创作《课子二首》时，可能融入了自己对子女的深切期望和关爱，希望通过诗歌来引导和教育他们，让他们成为有道德、有文化的人。
综上所述，《课子二首》的创作背景涉及到家庭教育、社会环境和个人情感等多个方面。
