君王思校理，莫滞清江濆。
意思：您想校理，不要拖延清江渍。
出自作者[唐]储光羲的《送沈校书吴中搜书》
全文赏析
这是一首优美的诗，它描绘了郊外亭皋的远景，野中的歧路，以及美丽的自然景色。诗中还提到了秦阁和吴台的历史遗迹，表达了作者对历史和文化的敬仰。最后，诗中还表达了作者对君王的期望，希望他能够继续追求学问，不要被清江所滞留。
首联“郊外亭皋远，野中岐路分”描绘了郊外远景和野中歧路的景象，给人一种开阔、自由的感觉。同时，也表达了作者对自然的敬畏和欣赏。
颔联“苑门临渭水，山翠杂春云”则描绘了美丽的自然景色，包括苑门临渭水，山色翠绿和春云缭绕的美景。这些景象给人一种清新、自然的感觉，也表达了作者对大自然的热爱。
颈联“秦阁多遗典，吴台访阙文”则提到了秦阁和吴台的历史遗迹，表达了作者对历史和文化的敬仰。秦阁和吴台都是古代的宫殿和台阁，具有深厚的历史文化底蕴。作者通过这两句诗表达了对古代文化的敬意和对历史的尊重。
尾联“君王思校理，莫滞清江濆”表达了作者对君王的期望。作者希望君王能够继续追求学问，不要被清江所滞留。这句话也表达了作者对君王的鼓励和期望，希望他能够不断进步，不断追求更高的境界。
总的来说，这首诗通过描绘自然景色、历史遗迹和对君王的期望，表达了作者对自然、历史和文化的敬仰和热爱，同时也表达了对君王的期望和鼓励。这首诗语言优美，意境深远，给人以美的享受。
储光羲（约706—763）唐代官员，润州延陵人，祖籍兖州。田园山水诗派代表诗人之一。开元十四年（726年）举进士，授冯翊县尉，转汜水、安宣、下邽等地县尉。因仕途失意，遂隐居终南山。后复出任太祝，世称储太祝，官至监察御史。安史之乱中，叛军攻陷长安，被俘，迫受伪职。乱平，自归朝廷请罪，被系下狱，有《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》诗，后贬谪岭南。江南储氏多为光羲公后裔，尊称为“江南储氏之祖”。