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首页 《玉融陈心我诸友萧寺读书》 童蒙本无知,未省学何事。

童蒙本无知,未省学何事。

意思:少年本不知道,没有省学什么事。

出自作者[宋]熊禾的《玉融陈心我诸友萧寺读书》

全文赏析

这首诗是一首富有哲理的诗,表达了作者对人生的思考和追求。 首先,诗中描绘了作者在旅途中偶然遇到一个适合停留的地方,于是决定在这里休息一段时间。作者把这里比喻为“畏途”,但仍然选择在这里停留,说明他对人生有着自己的追求和坚持。 接着,诗中描述了作者在萧寺中与友人读书的生活,表达了作者对知识的热爱和对人生的思考。作者认为古人所描述的人生理想并不是空想,而是可以通过自己的努力去实现的。 随后,诗中描述了作者对人生的不同追求,包括追求名利、游戏人生、追求物质享受、玩乐等,同时也表达了对山林生活的向往和对知识的渴望。这些追求反映了作者对人生的多元理解和追求。 最后,诗中表达了作者对人生的反思和自我认知。作者认为自己虽然已经拥有了丰富的知识和经验,但仍然需要不断地学习和探索,才能更好地实现自己的人生理想。同时,作者也提醒自己要珍重自己的追求,不要被世俗的诱惑所迷惑。 整首诗充满了对人生的思考和追求,表达了作者对人生的多元理解和追求,同时也提醒自己要珍重自己的追求和信仰。这首诗是一首富有哲理和人生智慧的诗,值得一读。

相关句子

诗句原文
偶成汗漫游,邂逅得良际。
畏途日如汤,且作旬日憩。
居然二三友,读书此萧寺。
古人固有之,岂意见吾世。
人生各有营,壮岁多秽气。
纷纷陌上儿,倥偬名与利。
借曰未有知,蚩蚩事游戏。
妖艳东家桃,醲鲜西邻醉。
北山斗双陸,南园赏新荔。
谁能空山中,作此穷活计。
满架儒先书,学成欲何济。
真如嚼余甘,泊然味无味。
是中有何好,吃吃不小置。
拱手对我言,此亦各有志。
童蒙本无知,未省学何事。
珍重希贤人,为我重指示。

关键词解释

  • 童蒙

    读音:tóng méng

    繁体字:童蒙

    英语:childish ignorance

    意思:
     1.幼稚愚昧。
      ▶《易•蒙》:“匪我求童蒙,童蒙求我。”
      ▶朱熹本义:“童蒙,

  • 何事

    读音:hé shì

    繁体字:何事

    英语:what

    意思:
     1.什么事;哪件事。
      ▶南朝·齐·谢朓《休沐重还道中》诗:“问我劳何事?沾沐仰清徽。”
      ▶唐·方干《经周处士故居

  • 无知

    读音:wú zhī

    繁体字:無知

    短语:混沌 胸无点墨 浑浑噩噩 一无所知 一问三不知 一窍不通 目不识丁 不学无术

    英语:ignorance

    意思:(无知,无知)