从此便名夫子树，匡人斤斧奈予何。
意思：从此便名老师树，匡人斧头是我什么。
出自作者[宋]李石的《古柏二首》
全文赏析
这是一首非常有深度的诗，诗人通过描绘和思考历史场景，表达了对历史变迁和人世沧桑的深深感慨。
首联“思人谁复念婆娑，窟室崖阴未易磨。”诗人表达了对历史长河中人物命运的思考，他感叹在时光流转中，曾经的生活场景和人物已经难以寻觅，就像在崖阴下的窟室中难以磨灭的痕迹一样。
颔联“四十围间看溜雨，三千年后数恒河。”诗人以宏大的视角，描绘了历史的长度和宽度。四十围的树间看瀑布如雨，这是对时间的生动描绘，三千年后数恒河，则是对历史长河的比喻。
颈联“不堪与世供狙杙，尚许遗民占鸟窠。”诗人对现实社会进行了批判，他不愿意与世俗同流合污，只希望留给遗民一个可以栖身的鸟巢。这是诗人对理想生活的向往，也是对现实社会的失望。
尾联“从此便名夫子树，匡人斤斧奈予何。”诗人决定以行动回应社会的冷漠，他要在那里种下一棵树，让这棵树成为夫子的标志，让那些斧头锯子们知道，这里已经有了主人的守护。
总的来说，这首诗充满了对历史的思考和对现实的批判，诗人通过描绘历史和现实，表达了对人性和社会的深深理解。这种深沉的思考和批判，使得这首诗具有了深远的意义和价值。
