日月山川添壮观，虎龙婴姹得安宁。
意思：日月山川添壮观，虎龙婴儿姹不得安宁。
出自作者[元]马钰的《十报恩》
全文赏析
这是一首非常有深度的诗，它以独特的语言和意象表达了一种深深的感恩和敬畏之情。这首诗的标题是《山侗四愿报师恩。天地收来入宝瓶》，让我们一起来慢慢赏析这首诗的内涵和韵味。
首先，诗的开头“山侗四愿报师恩。”表达了诗人的感恩之情，他/她对老师充满了感激和敬意。山侗四愿，可能指的是诗人对老师恩情的四种回报方式，这四种方式可能是通过学习、行动、思考或者表达来回报老师的教诲和关怀。
“天地收来入宝瓶”一句，形象地表达了诗人对老师恩情的珍视，就像把天地之美收进宝瓶一样，象征着老师的教诲如同珍宝一般宝贵。
接下来的“日月山川添壮观，虎龙婴姹得安宁。”这两句描绘了老师的影响力，他/她就像太阳和月亮照耀大地，山川添彩，使万物生长得更加壮观；又如虎龙婴姹，它们是古老的传说中守护一方平安的神兽，诗人借此表达老师如同这些神兽一样，给人们带来安宁和庇护。
“清轻浊重阴阳正，博厚高明品物灵。”这两句进一步阐述了老师的品格和影响力。他/她像天地间的清气和重浊一样，把握着阴阳平衡；又如博大而高明的品物，给万物带来生机和灵性。
最后，“赫赤丹成全性命，超然跨鹤过天。”描绘了诗人对老师恩情的最高赞扬。赫赤丹成，可能指的是炼丹术，诗人借此表达老师如同炼丹师一样，能够使人生命得以升华；而超然跨鹤过天，则表达了诗人对老师如同仙鹤一样超越尘世，飞越天际的敬仰和向往。
总的来说，这首诗通过丰富的意象和深情的语言，表达了诗人对老师的深深敬仰和感激之情。它不仅赞美了老师的品格和影响力，也传达了诗人对人生真谛的深刻理解和对生命的敬畏。这是一首充满敬意和感恩之情的诗，值得我们细细品味和欣赏。
