为问高夫子，朱黄想校书。
意思：作为向高老师，朱黄想校书。
出自作者[宋]苏泂的《问讯知府高校书》
全文赏析
这是一首富有情趣和韵味的诗，表达了作者对高夫子的思念和对其校书工作的赞美，同时也展现了作者自己的生活状态和心境。
首联“为问高夫子，朱黄想校书”中，作者通过“为问”表达了对高夫子的思念和关切之情，“朱黄想校书”则赞美了高夫子校书的认真和辛劳，同时也反映了作者对书籍的珍视和热爱。
颔联“有诗连日有，无讯十分无”中，作者通过对比表达了自己的生活状态，一方面是有诗创作的充实，另一方面则是没有音讯的寂寞，这种对比突出了作者的孤独感和渴望交流的心情。
颈联“月谈梅行色，窗寒竹寄居”中，作者通过对自然景物的描绘，营造了一种清幽寂静的氛围，同时也表达了自己的心境，寄居在竹林中，感受着窗外的寒意和月色下的梅香，这种生活状态既显得安逸又带着一些落寞。
尾联“惟应牙痛愈，列屋任闲渠”中，作者用诙谐的语气表达了自己牙痛的烦恼，同时也展现了自己的豁达和洒脱，这种态度让人感到作者的乐观和积极向上。
整首诗情感真挚，意境深远，通过对自然景物的描绘和生活状态的表达，展现了作者的内心世界和对高夫子的思念之情。
