于今教养功都就，畴昔乡闾道愈尊。
意思：在当今教育功都成，过去乡村道路越高。
出自作者[宋]项安世的《大人生朝六首·安世》
全文赏析
这首诗是赞美一位教育者的，他通过自己的努力，帮助了许多贫困家庭的孩子，让他们得到了新的生活机会，同时也教育了那些孩子，让他们成长为有道德、有知识的人。
首句“一秋六诰入于门，总是君恩与父恩”，表达了教育者对学生的无私奉献和关爱，他愿意为学生付出一切，包括自己的生命。这里的“一秋六诰”可能指的是教育者所教授的课程或知识，而“君恩与父恩”则表达了教育者对学生的关爱和期望。
“拔起单贫新氏族，训开痴骏小儿孙”，这两句诗描绘了教育者对贫困家庭孩子的帮助和培养。他帮助这些孩子摆脱了贫困，让他们有了新的生活机会，同时也教育他们，让他们成长为有道德、有知识的人。
“于今教养功都就，畴昔乡闾道愈尊”，这两句诗表达了教育者的辛勤努力得到了回报。他帮助了许多孩子成长，让他们得到了更好的生活机会，同时也赢得了乡亲们的尊重和赞扬。
最后一句“乐事满怀无一欠，只消长寿看仍昆”，表达了教育者内心的喜悦和满足。他感到自己的人生充满了快乐和成就，他希望看到自己的学生能够继续成长和发展，为社会做出更多的贡献。
总的来说，这首诗表达了教育者对教育的热爱和奉献精神，以及他对学生的关爱和期望。这首诗也表达了人们对教育者的敬意和感激之情。
