当年种放如能学，白鹤青云也不难。
意思：当年种放如能学，白鹤青云也不难。
出自作者[宋]白玉蟾的《赠陈孔目》
全文赏析
这首诗《制锦堂前万事闲，掉头来入武夷山。
当年种放如能学，白鹤青云也不难。》是一首对武夷山的赞美和对种放学业的怀念。
首句“制锦堂前万事闲”中，“制锦堂”是武夷山的一处名胜，诗人用“万事闲”来形容此地宁静无扰，凸显出武夷山的清幽之美。
“掉头来入武夷山”中的“掉头”一词，形象地描绘出诗人决定前往武夷山的决定，显示出其内心的自由与无拘无束。
“当年种放如能学”中的“种放”是北宋时期的一位隐士，诗人以此为比，表达出自己对于隐逸生活的向往。而“能学”二字，则暗示出诗人对于种放那种不慕名利，追求内心宁静的态度的赞赏。
最后“白鹤青云也不难”一句，诗人以白鹤比喻高洁的品格，以青云象征高远的志向，表达出自己对于高尚品格和远大志向的追求。而“也不难”则体现出诗人对于这种追求的自信和决心。
总的来说，这首诗通过对武夷山和种放的赞美，表达了诗人对于宁静生活和品格的向往，同时也体现出其内心的自由和无拘无束。整首诗语言简练，寓意深远，是一首优秀的诗歌作品。
